新时期医德医风建设的思考与实践

随着市场经济的发展与医疗卫生体制改革的不断深化,医德医风建设也面临着新的问题,个别医务人员医德滑坡,收红包、吃回扣、开处方等不正之风严重损害患者的利益,抺黑了行业形象。当前,如何进一步加强医德医风建设,已成为各级医院管理者研究的重大课题。所谓医德,是调整医务人员与患者、医务人员之间以及与社会之间关系的行为准则,它是一种职业道德。

浅析医院医德医风档案管理现状及对策

新形势下,医疗卫生行业是群众生活密切相关的"窗口"服务,医院医德医风的优劣,直接关系到医疗卫生事业的健康可持续发展。医德医风档案的建立,对树立良好医德医风和强化廉洁行医行为有着非常重要的作用,它记录了医务人员工作中的医疗质量、服务态度、行业作风、受表扬、表彰、奖励和处罚等情况,若能够充分的利用发挥其作用,对医院的管理,乃至整个医疗卫生行业将有很大的帮助。笔者依据工作实践,就当前医院医德医风档案管理重要性。

关于实验教学中实验动物的伦理学研究

加强实验动物伦理学教育是培养医学生良好伦理素养的重要途径,有利于培养医学生严谨的科学态度,也是确保实验教学正常进行的需要。在医学院校实验教学过程中,应遵守动物实验的"3R"和"善待"的伦理学原则,可通过更新实验教材和改革教学理念、尽量用无创人体实验代替动物实验、开展动物模拟实验或动物虚拟实验等措施来实践动物实验的伦理学原则。

重视实习医生培养 努力提高实习质量

重视实习医生培养努力提高实习质量广西医科大学第一附院余永卫，冼苏，谭维中，廖蕴华毕业实习是临床教学的重要组成部分，是培养学生良好医德医风，巩固专业基础理论，基本知识和基本技能．提高学生分析问题．解决问题和独立工作的能力，以及培养临床思维能力的重要环节...

改革毕业实习考核评分方法的探讨

医学是一门实践性很强的学科,毕业实习是高等医学院校理论联系实际的重要实践性教学环节;它既是课堂教学的延续,又是提高医学生临床分析问题解决问题的能力,和培养学生良好医德医风的重要阶段.从1987年开始,我校采用“4、3、3”

教学医院临床护理学建设的设想

随着医学教育改革的发展,新的护理教学模式正在逐步形成,加强实践教学,培养实践能力较强的临床实用型护理人才已经成为当前护理教育改革的重点。教学医院作为生产实习的基地,对于加强实践教学,保证生产实习计划的圆满实施具有决定性的作用。因此予以高度重视,有必要针对如何加强教学医院的护理建设进行探讨,以便保证临床实践教学任务的完成。根据个人工作体会,现就如何加强教学医院护理学建设,提出如下几点设想以供参改。

预防为主 防治结合 搞好学校夏季医疗保健工作

我校是南平地区培养中学师资的基地,每年的在校生约为1000—1100人。他们作为社会的一个特定人群,在医疗保健方面有其自身的特点:首先,他们均处于18—22岁之间,在生理上已接近青春发育的后期,是人生最健壮的时期;其次,他们入学时都经过较全面的体格检查,剔除了一些不符合高考体检标准的严重疾病患者,健康水准相对地高于同龄的一般人群,这些是学校的医疗保健略胜于他人之处。但不可否认的是。

构建大格局,托起仲景学子就业梦

南阳医学高等专科学校作为医圣张仲景故里的唯一医学类高校,在毕业生就业工作方面,创新思路、优化服务、拓宽渠道,构建就业工作大格局,连续多年保持毕业生就业率在95%以上,取得了辉煌的成绩,形成了就业形势严峻的情况下毕业生顺利实现就业梦的新常态。南阳医专建校60多年来。

扎扎实实地开展医德教育

医疗卫生工作是通过防病治病为广大群众服务的。救死扶伤,保护人民的健康是医务工作者的神圣职责。医务人员责任心如何,服务态度如何,直接关系到病人的生死安危。因此,加强卫生战线的医德医风教育,使广大职工树立全心全意为人民服务的思想,有着极为重要的意义。卫生工作是社会主义精神文明建设的一个重要方面。医务人员每天要接待各种各样的病人,服务态度和工作作风如何,往往成为人们衡量整个社会道德水平的一个重要窗口。

抓住三个关键 推进医德医风建设

医德医风既是当前社会舆论关注的热点,也是医疗卫生行风建设的重点。四川省资中县卫生和计划生育局自2015年7月底组建以来,以实事求是、促进发展的科学态度把握医德医风建设中的要求、检查、处理三大关键运行环节,使全县医德医风及社会观感得到改善。要求真实是建设医德医风的前提。本文所称的要求专指由党政组织或领导提出的工作任务目标和方法措施,它的功能是影响人类社会发展。

文明奇葩 绽放塞上——宁夏医科大学总医院创建“全国文明单位”系列报道之一

2011年12月20日,在北京召开的全国精神文明建设工作表彰大会上,宁夏医科大学总医院荣获"全国文明单位"桂冠。这是中央文明委授予全国基层单位的最高荣誉,更是宁夏医科大学总医院精神文明建设史上的一座新的丰碑。