创良好学习环境 促民族幼儿学好汉语

民族幼儿学习汉语,应为他们创造良好的学习环境,在幼儿适应新的环境下,培养他们的口语及标准发音,连贯性语言表达以及家长与幼儿园密切配合等方面采取有效措施,就能提高民族幼儿的汉语表达能力,缩短他们与汉族幼儿同步学习的差距。

如何构建小学语文良好语文环境

学习环境是学生学习的场所,一个良好的学习环境能让学生激发出学习的乐趣,学生可以自觉进行思考和学习。语文课堂如何为学生构建良好的学习环境,让学生激发出学习的乐趣,进而实现综合能力的提升,是语文教师所思考的方向。因此,在语文学习中,需要教师积极改进教学方式,结合学生的实际情况,为学生开展教学,让学生摆脱传统的教育模式,积极加入到学习活动中,从而提高学习效果,实现教学质量的提升。

如何提高初中学生道德与法治课堂上的学习效率

众所周知,初中道德与法治课作为一门基础学科,为初中学生思想品德健康发展打下了良好的基础。其思想性、人文性、实践性和综合性的特点,强调教学要联系学生的生活实际,重视引导学生自主学习,关注学生的情感体验和道德实践。因此,在初中道德与法治教学中,我们教师要以人为本,为学生创造主动学习的良好学习环境,为学生提供主动学习的时间和空间。

简析创新教育在语文教学中的实施

依据语文教学优势，我认为在语文教学中实施创新教育可以从以下几方面入手。

有效改善美术区角活动的几项原则

经过对农村园部分班级美术区活动情况的走访,笔者发现了一些共性问题:相同材料多,个性化材料少;相同活动多,差异活动少;规定活动时间多,灵活开放时间少;相同作品多,个性作品少;操作材料与表现形式忽难忽易。显然,这与《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的年龄段发展目标以及《幼儿学习环境评量表》良好学习环境指标中“个性化作品占多数”的要求.

浅析高中班级管理策略

环境对一个人的影响是巨大的。学生在学校的时间较长,所以一个班级的管理工作做得好不好从这个班上的学生的精神面貌上就可以看出来。班主任身上不仅肩负着作为一名人民教师的教学任务,还有管理好班级的重担。所以对于班主任而言,班主任应该重视起来,从学生的角度去观察事情,尽到班主任的本分和职责,为学生负责,为学生的良好学习环境的创建出一份力。

高中班主任管理工作的方法探究

高中班级管理是班主任工作的重要组成部分。高中生正是在人生发展的重要阶段,高中是学生跨越人生节点的关键时期,而在此时期,知识教学和班级管理是必不可少的教育的步骤。一个良好的高中学习环境离不开班主任的班级管理,因此,班主任需要做好学生的管理工作,通过建立良好的班级环境、构建师生间的沟通桥梁和完善班级内部班委管理制度等策略,以有效提升班主任的管理工作,创造良好的高中生学习环境。

基于研学后教理念建构新型教学关系的实践研究

研学教育是先研学再教学的新型教育模式,与传统的教学样式明显不同。其最终目标是构建和谐的教学关系,从而营造良好学习环境,打造高效小学语文教学课堂,巩固教育教学成果。

浅谈幼儿园户外自主游戏存在的问题及对策分析

众所周知,著名教育家陶行知认为教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。只有不断创新才能激发人们持续的热情。在幼儿阶段,户外自主游戏的有效开展具有重要的意义,可以使幼儿主动融入外部环境,为其营造良好学习环境,促进幼儿身心发展,使其游戏活动具有更高的趣味性,并对幼儿进行思维想象能力的科学培养,强化幼儿思维能力。

关于数学教学中通过“五想”启迪学生思维的建议

本文讨论了在新的教学模式下如何启迪学生的思维,怎样培养学生的创新能力,并分析了"五想"启迪法在教学中的具体应用。

串联兴奋点 进阶新课堂

通过对课堂兴奋点的进阶和串联,激发学生学习的热情,探究的欲望,并轻松收获学科知识,形成学科素养.

关于大学生沉迷网络的现状与对策的思考

大学生沉迷于网络虚拟世界,网络成瘾,学校要从各种途径加强大学生德育工作。学校要尽力为学生创造良好的上网学习环境,努力打造和谐校园,把住网络源头关,培养大学生主体意识是关键,应完善网络实名制。