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家园合作促进幼儿良好行为的养成
1
作者
李佳蕾
《东西南北(教育)》
2018年第16期160-160,共1页
良好的幼儿具有重要的意义,培养良好的幼儿行为也不再是幼儿园或者家庭单方面可以完成的,这个过程需要双方相互合作,即家园合作来培养良好的幼儿行为。为什么要进行家园合作,家园合作的具体方法又有什么,这是一个值得探讨、研究的问题。
关键词
良好的幼儿行为
家园合作
合作原因
途径
下载PDF
职称材料
题名
家园合作促进幼儿良好行为的养成
1
作者
李佳蕾
机构
苏州市姑苏区东环第二幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2018年第16期160-160,共1页
文摘
良好的幼儿具有重要的意义,培养良好的幼儿行为也不再是幼儿园或者家庭单方面可以完成的,这个过程需要双方相互合作,即家园合作来培养良好的幼儿行为。为什么要进行家园合作,家园合作的具体方法又有什么,这是一个值得探讨、研究的问题。
关键词
良好的幼儿行为
家园合作
合作原因
途径
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
家园合作促进幼儿良好行为的养成
李佳蕾
《东西南北(教育)》
2018
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