期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
施爱有道 润物无声
1
作者 汤霞 顾金德 《新课程(教研版)》 2013年第2期33-33,共1页
教育源自爱。面对犯了错误的孩子,给予他尊重、宽容,以和风细雨般的道德感化去教育他,这比严厉的处罚更有力量,更能震撼心灵,也更能使他记忆犹新,从而达到良好的教育效果。
关键词 体罚 尊重 宽容 良好的教育效果
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部