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题名浅谈班级管理中培养学生良好习惯的策略
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作者
詹俊峰
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机构
江苏省张家港市南沙小学
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出处
《学苑教育》
2013年第5期12-13,共2页
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文摘
小学阶段是一个人教育的起始阶段,也是一个人行为习惯养成的重要阶段。教师在教学中要综合利用各种资源,帮助学生形成良好的习惯。
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关键词
班级管理
良好习惯策略
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名初中语文教学中学生良好学习习惯的培养策略
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作者
刘鑫
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机构
江西省赣州市兴国县良村中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第32期0053-0054,共2页
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文摘
在初中阶段的学习过程中因为学生需要一段时间来适应如此高强度的学习氛围,所以教师就需要在日常的教学过程中为学生营造一个宽松的学习氛围,这样才可以让学生在课堂的学习过程中有一个高效的学习效率,学生对于知识内容的理解才会变得更加的深刻,因此教师在日常的教学过程中可以通过培养学生整理错题的习惯来快速的提高学生的语文学习成绩,本文就初中语文教学 中学生良好习惯的培养策略进行讨论与总结,并提出建议。
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关键词
初中语文
学生良好学习习惯的培养策略
整理归纳错题
鼓励自主预习
培养乐观心态
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名审计功能在国有企业监管中的重要作用及实施策略分析
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作者
田喜芳
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机构
中国石油天然气管道第二工程公司
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出处
《中国经贸》
2015年第13期284-284,共1页
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文摘
在国有企业的运行与发展进程中,审计功能在国有企业监管中有着不可替代的作用。因此,如何在认清其重要功能的基础上,进一步探讨如何实施的良好策略,成为摆在国企发展面前一道不可忽视的重要课题。
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关键词
审计功能
国企监管
重要作用
良好策略
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分类号
F239.0
[经济管理—会计学]
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题名浅谈如何建立良好的师生关系
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作者
郑景娜
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机构
河北省安国市南王买中学
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出处
《大观周刊》
2012年第13期145-145,共1页
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文摘
本文分析了建立良好师生关系的几点体会:转变“教”与“学”的观念;教师具备过硬的自身素质;改变与学生的接触方式;赏识教育,改变师生关系。
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关键词
师生关系
建立
良好策略
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分类号
G45
[文化科学—教育技术学]
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题名初中思想品德课堂激励教学探究
被引量:1
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作者
蓝丽华
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机构
福建省漳州立人学校
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出处
《新课程》
2017年第8期12-12,共1页
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文摘
当前有关初中思想品德课堂激励教学的理论研究较热。从实践角度出发,聚焦于此主题,结合自身教学案例,认为初中思想品德课堂激励教学的实现需要做到四个方面:加强设计,强调动机;明确课标,激发兴趣;直观教学,丰富认识;求真讲情,激励评价。
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关键词
思想品德课堂
激励教学
良好策略
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名基于电子商务的企业管理创新
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作者
程李平
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机构
平煤股份六矿
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出处
《信息通信》
2015年第7期133-134,共2页
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文摘
电子商务的发展与进步,为企业带来了更多的挑战与契机,企业要想在激烈的市场竞争中占据更多的市场份额,就必须不断地进行各项管理改革与创新,满足最新形势的发展要求。因此,如何在顺应电子商务时代发展要求的基础上,进行企业管理的改革与创新,成为摆在企业发展面前一道备受关注的热议话题。
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关键词
电子商务
企业管理创新
重要影响
良好策略
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分类号
F270.7
[经济管理—企业管理]
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题名妙用追问术,打开议论文写作思路
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作者
陈婕
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机构
长沙市雅礼实验中学
长沙市周玉龙中学语文名师工作室
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出处
《十几岁》
2024年第15期32-35,共4页
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文摘
经典在线所谓“追问”,就是追根究底地问,以提出问题为突破口进行思考,即围绕材料立意不断追问——追问原因、追问社会现实、追问事理、追问解决方案等,形成环环相扣、层层递进的论证过程。“追问术”既涉及文章的审题,也涉及文章的结构推进,是破题与深入文题本质的良好策略,学会且熟用,能从根本上锻炼思维、提升写作能力。
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关键词
议论文写作
论证过程
提升写作能力
层层递进
追问
良好策略
锻炼思维
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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