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国家与市民社会理论视野中的村民自治改革——从国家与市民社会的良性结构性互动关系出发
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作者 刘爱芳 《湖南农业大学学报(社会科学版)》 2008年第3期10-15,共6页
国家与市民社会的"良性结构性互动说"为村民自治改革的未来发展提供了方向。在国家与市民社会理论视野下,村民自治改革不仅在现实层面上推动了国家与社会的分离,而且也实现了国家与社会关系的制度化重构。但村民自治改革作为... 国家与市民社会的"良性结构性互动说"为村民自治改革的未来发展提供了方向。在国家与市民社会理论视野下,村民自治改革不仅在现实层面上推动了国家与社会的分离,而且也实现了国家与社会关系的制度化重构。但村民自治改革作为一种内生的政治发展过程也引发了越来越多的具有中国特色的理论和实践问题。因此,要推行以村民自治为基础的多元化社会自治,建构市民社会的广泛社会基础;同时对以村民自治权为基础的社会自治权与国家公权进行明确的法律界分,并为社会自治权提供侵权法律救济,从而在组织形态和权力形态上实现社会与国家的良性结构性互动。 展开更多
关键词 国家 市民社会 良性结构性互动 村民自治
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良性结构性纽带与企业核心竞争力的互动关系研究
2
作者 胡沛枫 《商业时代》 北大核心 2011年第32期74-75,共2页
核心竞争力构建路径中,发展与客户的良性结构性纽带,可为企业带来持续的竞争优势。本文通过对良性结构性纽带与核心竞争力关系模型的分析,指出良性结构性纽带可以直接转化为企业的核心竞争力,或通过与其它组织资源整合形成核心竞争力。
关键词 良性结构性纽带 信任 关系 营销 核心竞争力
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规则提取与良性结构问题的解决——与电动机相关的中考习题引发的思考
3
作者 张学娟 《湖南中学物理》 2017年第6期69-72,共4页
在生产、生活、工作和学习中,人们不可避免地会遇到各种各样的问题。人们运用学到的各种规则(知识、技能和方法),遵循合理的路径,解决那些良性结构问题。专家和新手的区别在于,专家能够迅速而又准确的识别问题情景,选择正确的规则,快速... 在生产、生活、工作和学习中,人们不可避免地会遇到各种各样的问题。人们运用学到的各种规则(知识、技能和方法),遵循合理的路径,解决那些良性结构问题。专家和新手的区别在于,专家能够迅速而又准确的识别问题情景,选择正确的规则,快速地解决良性结构问题,而新手往往会因为不能很好地在问题与规则之间有效联系,导致问题解决的失败或者是事倍功半。初中科学教学中,除了探究性任务和技术设计任务外,大部分问题都属于良性结构问题。教师有责任根据良性结构问题的一般性解决策略,设计真实的、富有挑战性的学习任务,观察学生表现,通适度反馈,促使学生经历问题解决的过程,感受解决问题的快乐,实现学生问题解决能力的提高。 展开更多
关键词 规则提取 良性结构 问题解决 路径 教学设计
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混合的结构化良性蠕虫对抗蠕虫过程的建模与分析 被引量:4
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作者 周翰逊 郭薇 +1 位作者 王妍 贾大宇 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2012年第2期376-379,共4页
由于良性蠕虫可以主动免疫主机,因此使用良性蠕虫来对抗蠕虫传播正成为一种新的应急响应技术.提出了混合的结构化良性蠕虫,设计了它的工作机制以及部署情况.基于传染病模型原理,用数学模型刻画了混合的结构化良性蠕虫对抗蠕虫的传播过程... 由于良性蠕虫可以主动免疫主机,因此使用良性蠕虫来对抗蠕虫传播正成为一种新的应急响应技术.提出了混合的结构化良性蠕虫,设计了它的工作机制以及部署情况.基于传染病模型原理,用数学模型刻画了混合的结构化良性蠕虫对抗蠕虫的传播过程.最后,对于该模型进行了仿真试验.通过仿真结果,总结了影响混合的结构化良性蠕虫对抗蠕虫传播的四个因素:探针探测和探针的蠕虫检测的响应时间,探针的蠕虫检测率和探测率.混合的结构化良性蠕虫对抗蠕虫的传播模型可以使得人们更好地理解良性蠕虫对抗蠕虫的效果. 展开更多
关键词 网络安全 恶意代码 蠕虫 混合的结构良性蠕虫 蠕虫建模
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高等院校师生共同管理计算机实验室与技术人才培养路径的综合研究
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作者 郭龙 《物联网技术》 2016年第4期111-113,共3页
高等院校计算机实验室的管理工作量大,难度高,传统的管理方式存在不及时、欠安全、信息滞后等特点。文中以计算机实验室的管理特点为出发点,从管理人才培养、应用技能训练、动手能力引导方面入手,在努力提高实验室管理效率的同时,培养... 高等院校计算机实验室的管理工作量大,难度高,传统的管理方式存在不及时、欠安全、信息滞后等特点。文中以计算机实验室的管理特点为出发点,从管理人才培养、应用技能训练、动手能力引导方面入手,在努力提高实验室管理效率的同时,培养综合性强的实验教师和学生,促进实验室综合发展,构建实验教学与人才培养的良性结构。 展开更多
关键词 实验室 共同管理 人才培养 良性结构
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结构不良性、奇异性及其局限性 被引量:4
6
作者 杨冠琼 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2009年第11期109-115,共7页
近年来,随着科学技术的变迁与全球化程度的提高,公共问题日益成为困扰所有国家公共治理的共同问题。人们付出巨大的努力试图解决公共问题,然而各种公共问题却层出不穷。公共问题正在发生着结构性变迁。从本体论和认识论的角度正确理解... 近年来,随着科学技术的变迁与全球化程度的提高,公共问题日益成为困扰所有国家公共治理的共同问题。人们付出巨大的努力试图解决公共问题,然而各种公共问题却层出不穷。公共问题正在发生着结构性变迁。从本体论和认识论的角度正确理解公共问题的性质与特征,是理解、认识和正确对待公共问题及其结构性变迁、建构有效公共管理理论的基础和前提。西蒙和瑞特尔分别提出了"结构不良性"和"奇异性"的概念来概括公共问题的性质与特征,并成为人们识别与重新概括当代公共问题性质与特征的经典文献。然而,这两种概括都存在严重的历史局限性。识别和标识公共问题的性质与特征,与人们用来结构化问题的认知格局互为因果,既需要理解公共问题的发生机制与机理,更需要正确的理解与认识这些机制与机理的认知格局。因此,识别与标识公共问题的性质与特征必须坚持正确的策略原则。当代公共问题具有"复杂适应性"的性质,认识与把握这种性质,需要更新我们的认知格局。 展开更多
关键词 公共问题 结构良性 奇异性 复杂适应性
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公共问题性质与特征初探 被引量:1
7
作者 杨冠琼 范力 《新视野》 CSSCI 北大核心 2009年第3期35-39,共5页
公共问题的性质与特征,是理解和认识公共问题、建构公共管理理论的基础和前提。西蒙和瑞特尔分别提出了"结构不良性"和"奇异性"的概念来概括公共问题的性质与特征。然而,两种概括都存在严重的历史局限性。识别和标... 公共问题的性质与特征,是理解和认识公共问题、建构公共管理理论的基础和前提。西蒙和瑞特尔分别提出了"结构不良性"和"奇异性"的概念来概括公共问题的性质与特征。然而,两种概括都存在严重的历史局限性。识别和标识公共问题的性质与特征,与人们用来结构化问题的认知格局互为因果。因此,识别与标识公共问题的性质与特征必须坚持正确的策略原则。当代公共问题具有"适应性复杂性"或"有机复杂性"的性质。 展开更多
关键词 公共问题 结构良性 奇异性 适应性复杂性
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建构学习论与大学教学 被引量:2
8
作者 毛晋平 《湖南工业职业技术学院学报》 2004年第1期67-69,共3页
 学习理论是教学理论与实践的基础。当前建构主义学习观,强调学习的建构性、学习者的主动性及能动性,学习的社会性及情境化等,对大学教学改革及人才培养有着深刻的启示意义。
关键词 学习理论 大学教学 建构主义 结构良性 情境化 主动学习精神 教学改革
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对逻辑真几个问题的再检讨
9
作者 孙华程 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第2期47-51,共5页
本文讨论了以下几个问题 :( 1 )“逻辑真”是否是真的一个子类 ?( 2 )逻辑作为度量真的测度标准之一 ,它如何实现这种标准 ?( 3)逻辑真自身的理论说明依赖于怎样的观念 ?作者分析了以往哲学家、逻辑学家对这些问题的一些代表性看法 ,认... 本文讨论了以下几个问题 :( 1 )“逻辑真”是否是真的一个子类 ?( 2 )逻辑作为度量真的测度标准之一 ,它如何实现这种标准 ?( 3)逻辑真自身的理论说明依赖于怎样的观念 ?作者分析了以往哲学家、逻辑学家对这些问题的一些代表性看法 ,认为 :( 1 )“逻辑真”不是真的一个子类 ;( 2 )逻辑真只能测量观念形式上的关系 ;( 3)逻辑真是认识论意义上的概念 ,它的本体论说明是一个“自足观念模式” 展开更多
关键词 真的测试 自足观念模式 良性内循环结构 逻辑真
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雌激素膜受体对良性乳腺结构不良性疾病痛觉过敏微环境的影响 被引量:3
10
作者 袁晓英 刘畅 +1 位作者 杜威 付先芸 《中国临床研究》 CAS 2018年第11期1463-1466,共4页
目的以雌激素膜受体、痛觉过敏微环境及其相互关系为靶点,探讨良性乳腺结构不良发生的可能机制。方法选择2016年6月至12月经病理及彩超同时证实为良性乳腺结构不良的患者44例,光镜HE染色观察病理变化,Western blot方法检测雌激素核受体... 目的以雌激素膜受体、痛觉过敏微环境及其相互关系为靶点,探讨良性乳腺结构不良发生的可能机制。方法选择2016年6月至12月经病理及彩超同时证实为良性乳腺结构不良的患者44例,光镜HE染色观察病理变化,Western blot方法检测雌激素核受体α(ERα)、雌激素膜受体(G蛋白偶联雌激素受体1,GPER1)、细胞外信号调节激酶(ERK)通路相关蛋白及痛觉过敏微环境中促炎因子的表达水平。结果良性乳腺结构不良患者疼痛总发生率为63. 64%,其中纤维瘤疼痛发生率为66. 67%,纤维囊性变疼痛发生率为16. 67%,合并两种及以上病变疼痛发生率为90. 0%。纤维瘤与纤维囊性变的疼痛发生率比较有统计学差异(P <0. 017),合并两种及以上病变与纤维囊性变的疼痛发生率比较有统计学差异(P <0. 017),纤维瘤与合并两种及以上病变的疼痛发生率比较无统计学差异(P> 0. 017)。疼痛组ERK的表达高于无疼痛组(P <0. 05),其余炎症相关因子[白介素(IL)-1β、肿瘤坏死因子(TNF)-α、神经生长因子(NGF)]组间比较无统计学差异(P> 0. 05)。痛觉过敏微环境中,炎症因子IL-1β与TNF-α存在显著相关性(r=0. 825,P=0. 002),NGF与TNF-α有相关性(r=0. 658,P=0. 028)。两组间ERα表达无统计学差异(P> 0. 05)。GPER1表达在疼痛组低于无疼痛组(P <0. 05)。ERα/GPER1比值在疼痛组高于无疼痛组(P <0. 05)。结论良性乳腺结构不良患者疼痛的发生与病变性质相关。GPER1表达下调导致炎症抑制作用减弱、促炎微环境使外周致敏化是疼痛发生的重要机制。 展开更多
关键词 良性乳腺结构不良 雌激素膜受体 雌激素核受体 细胞外信号调节激酶通路 痛觉过敏微环境
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认知弹性理论对商务英语教学模式的启示
11
作者 邓微 于瑶 李长华 《金融理论与教学》 2012年第2期78-79,共2页
认知弹性理论是针对不良结构体系中高级知识教学中所遇问题而提出的一种新型建构理论,它强调教、学、认知三位一体,相互作用。试从认知弹性理论出发,分析商务英语教学中的缺失与障碍,并在该理论的指导下,对商务英语的有效教学模式及实... 认知弹性理论是针对不良结构体系中高级知识教学中所遇问题而提出的一种新型建构理论,它强调教、学、认知三位一体,相互作用。试从认知弹性理论出发,分析商务英语教学中的缺失与障碍,并在该理论的指导下,对商务英语的有效教学模式及实际应用进行探索。 展开更多
关键词 结构良性 认知弹性 商务英语 教学模式
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高海拔山地开发茶叶生产的思路 被引量:1
12
作者 余新爱 郑思芳 《福建水土保持》 2002年第4期40-41,52,共3页
本文根据生物学特性、自然立地条件等因素对高海拔山地茶园的结构、布局、标准进行“立体式”设想 ,以达到既提高茶叶产量和品质 ,又保持茶园水土 。
关键词 高海拔山地 茶叶 生产 生物学 水土保持 良性生态结构
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2006年全国全科医学函授培训试题(十七) 乳房疾病的社区防治
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《中国全科医学》 CAS CSCD 2006年第17期1482-1482,共1页
关键词 乳房疾病 妇科病 乳房肿块 乳腺囊性增生症 良性乳腺结构不良 社区防治 乳腺纤维腺瘤 外上象限 异形性 上皮增生 全科医学 乳腺癌 乳腺肿瘤 淋巴结 淋巴组织 乳管 试题
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中药治疗乳腺囊性增生症32例
14
作者 梅淑琴 李季 《中国医药指南》 2008年第16期610-610,528,共1页
  乳腺囊性增生症是中年妇女的常见多发病,发病高峰在30~50岁之间,发生率约为5%,由于它有恶变的可能,常使患者恐惧不安.局限性乳腺囊性增生症,西医主张手术切除,并需严密观察病情变化.祖国医学称本病为"乳癖",<外科正宗...   乳腺囊性增生症是中年妇女的常见多发病,发病高峰在30~50岁之间,发生率约为5%,由于它有恶变的可能,常使患者恐惧不安.局限性乳腺囊性增生症,西医主张手术切除,并需严密观察病情变化.祖国医学称本病为"乳癖",<外科正宗>说:"乳癖乃乳中结核,形如丸卵,或垂坠作痛,或不痛,皮色不变,其核随喜怒消长,多由思虑伤脾,恼怒伤肝,郁结而成".可见乳癖所描述与乳腺囊性增生症非常相似.本人根据现代医学的诊断,应用祖国医学的"内外合治"的方法,以中药内服为主,配合敷贴或热敷共治32例,经1年多的临床观察,疗效满意,现报道如下:…… 展开更多
关键词 乳腺囊性增生症 西医 王不留行 香附 良性乳腺结构不良 活血祛瘀药 中药疗法 中药治疗 乳房胀痛 成块 理气活血 肝郁气滞 乳癖
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临床执业(助理)医师考试辅导—考点必读与试题演练
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《中国社区医师》 2010年第21期17-19,共3页
第一部分病史采集与病例分析病史采集简要病史患者,男,33岁。发热伴颈部淋巴结无痛性肿大10天就诊。一、问诊内容(一)现病史1.根据主诉及相关鉴别询问(1)发病诱因:有无头面部外伤、感染等。(2)
关键词 乳腺癌改良根治术 腋窝 乳房肉瘤 淋巴结 淋巴组织 乳房切除术 浸润性癌 乳房纤维腺瘤 乳房肿块 乳头状瘤 乳头溢液 乳溢症 乳管 乳腺囊性增生症 良性乳腺结构不良 外上象限 乳晕下脓肿 乳晕边缘 试题 考点 助理 医师 执业
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浅析初中语文教学中的多元化教学方法
16
作者 陈兵 《科学中国人》 2015年第2X期163-,共1页
学以致用才是教学的真正目的。无法将所学的知识与实践联系起来,那么学的多少也没有什么意义了,这也就是人们常说"百无一用是书生"的真正原因。因此,在教学当中我们应当做到理论联系实际,开展多元化教学,丰富教材内容。就语... 学以致用才是教学的真正目的。无法将所学的知识与实践联系起来,那么学的多少也没有什么意义了,这也就是人们常说"百无一用是书生"的真正原因。因此,在教学当中我们应当做到理论联系实际,开展多元化教学,丰富教材内容。就语文教学而言,只有经过生活情境的熏陶,才能培养学生良好的语感和语言技能,这也正是语文教学精华所在。 展开更多
关键词 应试思维 良性结构 教学效果
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Development of Fiber-Optic Current Sensing Technique and Its Applications in Electric Power Systems 被引量:10
17
作者 Kiyoshi Kurosawa (1) 《Photonic Sensors》 SCIE EI CAS 2014年第1期12-20,共9页
This paperdescribes the development and applications of a fiber-optic electric current sensing technique with the stable properties and compact, simple, and flexible structure of the sensing device. The special charac... This paperdescribes the development and applications of a fiber-optic electric current sensing technique with the stable properties and compact, simple, and flexible structure of the sensing device. The special characteristics of the sensors were achieved by use of the special low birefringence fiber as the Faraday-effect sensing element and were also achieved with creation of sensing schemes which matched with the features of the fiber. Making use of the excellent features of the sensing technique, various current monitoring devices and systems were developed and applied practically for the control and maintenance in the electric power facility. In this paper, the design and performance of the sensing devices are introduced first. After that, examples of the application systems practically applied are also introduced, including fault section/point location systems for power transmission cable lines. 展开更多
关键词 CURRENT SENSOR FIBER Faraday-effect POWER application
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