如何使良药不苦口忠言能顺耳——我做学生工作的点滴思考

苏霍姆林斯基曾说：＂有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。＂与学生沟通是一个辩证、灵活、复杂、多样的过程,教师要有满腔的热情、万分的耐心,一切从学生的发展出发,应用现代教育心理学知识,努力增强与差生沟通的艺术性,使＂良言不再苦口,忠言也能顺耳＂。