浅谈如何在初中历史教学中渗透艰苦奋斗的精神

随着社会进步,面对多元化的社会文化,当代中学生的精神层次也出现了多样性,有的贪图享乐,有的大肆攀比,有的胸无大志,他们当中部分人群人情冷漠、自私、无集体观念……针对此种情况,作为一名初中教育工作者,我认为我有义务和责任唤起学生内心正义的热情,帮助他们树立正确的艰苦风斗精神,为祖国的发展培养健康、向上的力量。具体在历史教学中,该文将阐述从古至今所蕴涵的"艰苦奋斗"精神、渗透"艰苦风斗"精神,强调"艰苦奋斗"精神现实意义等三方面来挖掘艰苦奋斗精神对当代中学生的启发。

试论华为团队建设之特色

华为的团队建设有其独创性,首先华为"以人为本"的战略思想,吸引凝聚了众多的高科技人才源源不断地涌进华为。他们集中了最优秀的技术团队开发最尖端的技术。其二在团队中宣扬"艰苦风斗"的精神——是华为企业文化历久不衰之精髓。第三,注重对员工的培训。通过培训,华为将企业文化的内涵注入了每个员工的灵魂,塑造了具有独特魅力的华为团队。第四,通过自由雇佣制,促使每个员工都成为自强、自立、自尊的强者,从而保证公司具有持久的活力和竞争力。

让“思政课”不再高冷

以生活为依托的教学活动是学生喜闻乐见的。在教学中,教师要敢于创新,开展丰富多彩的实践活动,努力让“思政课”不再“高冷”。一、与时俱进,链接红色文化红色文化是中华民族特有的精神标识。红色文化中所蕴含的爱国信念、家国情怀、艰苦风斗等精神,能对学生的发展产生巨大影响。