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利用Authorware模拟色光混合实验
1
作者
赵国良
《物理教师(高中版)》
2003年第2期36-37,共2页
关键词
高中
物理教学
光学
AUTHORWARE
模拟
色光混合实验
原文传递
七色光混合实验的改进
被引量:
1
2
作者
詹国荣
林廉义
《物理教学》
2006年第5期28-29,共2页
一束白色太阳光经三棱镜后会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光带,这七色光是棱镜产生的还是白色阳光中固有的?要解决这一问题必须设法让七色光重新混合在一起,这就是七色光的混合实验。历史上的牛顿正是通过阳光的分解与混合两...
一束白色太阳光经三棱镜后会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光带,这七色光是棱镜产生的还是白色阳光中固有的?要解决这一问题必须设法让七色光重新混合在一起,这就是七色光的混合实验。历史上的牛顿正是通过阳光的分解与混合两个实验解开了色彩问题的千古之谜,在《光的色散》一节教学中,做好这一实验意义非凡。
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关键词
七
色光混合实验
实验
改进
《光的色散》
中学
物理
原文传递
利用flashMX制作光混合演示课件
3
作者
宋艳芝
陈冬山
《实验教学与仪器》
2004年第11期45-46,共2页
色光混合实验是证实红、绿、蓝色光是光的三原色的重要实验.完成这一实验的传统做法是:在三台幻灯机或投影仪上分别装上红色、绿色和蓝色玻璃片,使它们分别发出红、绿、蓝光,再让光照射到白色屏幕上,并分别运用两种色光或三种色光重叠...
色光混合实验是证实红、绿、蓝色光是光的三原色的重要实验.完成这一实验的传统做法是:在三台幻灯机或投影仪上分别装上红色、绿色和蓝色玻璃片,使它们分别发出红、绿、蓝光,再让光照射到白色屏幕上,并分别运用两种色光或三种色光重叠的方法进行演示.
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关键词
FLASHMX
色光混合实验
演示课件
中学
制作方法
物理
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职称材料
题名
利用Authorware模拟色光混合实验
1
作者
赵国良
机构
承德民族师范高等专科学校平泉分校
出处
《物理教师(高中版)》
2003年第2期36-37,共2页
关键词
高中
物理教学
光学
AUTHORWARE
模拟
色光混合实验
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
七色光混合实验的改进
被引量:
1
2
作者
詹国荣
林廉义
机构
漳浦第六中学
漳浦第一中学
出处
《物理教学》
2006年第5期28-29,共2页
文摘
一束白色太阳光经三棱镜后会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光带,这七色光是棱镜产生的还是白色阳光中固有的?要解决这一问题必须设法让七色光重新混合在一起,这就是七色光的混合实验。历史上的牛顿正是通过阳光的分解与混合两个实验解开了色彩问题的千古之谜,在《光的色散》一节教学中,做好这一实验意义非凡。
关键词
七
色光混合实验
实验
改进
《光的色散》
中学
物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
利用flashMX制作光混合演示课件
3
作者
宋艳芝
陈冬山
机构
河北省唐山师范学院玉田分校
河北省玉田县林南仓镇岳庄中心校
出处
《实验教学与仪器》
2004年第11期45-46,共2页
文摘
色光混合实验是证实红、绿、蓝色光是光的三原色的重要实验.完成这一实验的传统做法是:在三台幻灯机或投影仪上分别装上红色、绿色和蓝色玻璃片,使它们分别发出红、绿、蓝光,再让光照射到白色屏幕上,并分别运用两种色光或三种色光重叠的方法进行演示.
关键词
FLASHMX
色光混合实验
演示课件
中学
制作方法
物理
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
利用Authorware模拟色光混合实验
赵国良
《物理教师(高中版)》
2003
0
原文传递
2
七色光混合实验的改进
詹国荣
林廉义
《物理教学》
2006
1
原文传递
3
利用flashMX制作光混合演示课件
宋艳芝
陈冬山
《实验教学与仪器》
2004
0
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