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色彩的“简化”在高职艺术设计基础教学中的应用
1
作者
郭静
《戏剧之家》
2017年第6期239-239,共1页
色彩的"简化"是基于造型的"简化"基础上,对艺术设计基础课程中色彩问题的研究。目的是帮助高职高专学生,从传统绘画色彩向设计色彩转换。本文从色彩"简化"在其他艺术形式中的作用,以及色彩的"简化&q...
色彩的"简化"是基于造型的"简化"基础上,对艺术设计基础课程中色彩问题的研究。目的是帮助高职高专学生,从传统绘画色彩向设计色彩转换。本文从色彩"简化"在其他艺术形式中的作用,以及色彩的"简化"在艺术设计基础课程教学中的实践应用等方面进行了介绍。
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关键词
色彩
的
“简化
”
色彩
的秩序化
色彩
的采集与重构
下载PDF
职称材料
色彩的“简化”在高职艺术设计基础教学中的应用
2
作者
房强
《明日风尚》
2019年第2期131-131,共1页
在高职艺术设计基础教学中,运用色彩的'简化'目的在于帮助学生从过去的绘画色彩转变为现代的设计色彩。因此,本文从色彩'简化'在有关艺术形式中的表现及作用着手,分析与讨论了高职艺术设计基础课程教学过程中运用色彩...
在高职艺术设计基础教学中,运用色彩的'简化'目的在于帮助学生从过去的绘画色彩转变为现代的设计色彩。因此,本文从色彩'简化'在有关艺术形式中的表现及作用着手,分析与讨论了高职艺术设计基础课程教学过程中运用色彩'简化'的方法,以供参考。
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关键词
色彩“简化”
高职艺术设计
基础教学
应用
原文传递
题名
色彩的“简化”在高职艺术设计基础教学中的应用
1
作者
郭静
机构
呼和浩特职业学院美术与传媒学院
出处
《戏剧之家》
2017年第6期239-239,共1页
基金
内蒙古自治区高等学校科学研究项目
项目计划编号:NJSY16447
文摘
色彩的"简化"是基于造型的"简化"基础上,对艺术设计基础课程中色彩问题的研究。目的是帮助高职高专学生,从传统绘画色彩向设计色彩转换。本文从色彩"简化"在其他艺术形式中的作用,以及色彩的"简化"在艺术设计基础课程教学中的实践应用等方面进行了介绍。
关键词
色彩
的
“简化
”
色彩
的秩序化
色彩
的采集与重构
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
色彩的“简化”在高职艺术设计基础教学中的应用
2
作者
房强
机构
陕西国防工业职业技术学院
出处
《明日风尚》
2019年第2期131-131,共1页
文摘
在高职艺术设计基础教学中,运用色彩的'简化'目的在于帮助学生从过去的绘画色彩转变为现代的设计色彩。因此,本文从色彩'简化'在有关艺术形式中的表现及作用着手,分析与讨论了高职艺术设计基础课程教学过程中运用色彩'简化'的方法,以供参考。
关键词
色彩“简化”
高职艺术设计
基础教学
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
色彩的“简化”在高职艺术设计基础教学中的应用
郭静
《戏剧之家》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
色彩的“简化”在高职艺术设计基础教学中的应用
房强
《明日风尚》
2019
0
原文传递
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