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让色彩扮靓心灵
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作者 刘桂 《中小学心理健康教育》 2009年第12期28-29,共2页
【活动目标】 1．了解色彩产生的联觉现象。 2．认识各种色彩的象征意义及特点，从而能揭示生活，了解自己，理解他人。 3．利用各种色彩的特性调节人的心理状态。 4．学会制作色彩能量水；
关键词 色彩 色彩疗法 联觉 色彩冥想呼吸法
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