设计心理学中的色彩分析在展示陈设设计中的应用

近年来,设计心理学在展示陈设设计中的应用越来越广泛,人们在仅能观赏展品的展陈空间之余,更加注重生理与情感需求。为了满足人们的使用感,设计出观众更满意的展陈空间环境,以设计心理学在展示陈设设计的应用为出发点,主要分析色彩如何改变展陈空间、光照、温感和个体感受,并结合展示陈设设计案例研究不同的色调、色彩给人的情感体验。

基于NCS色彩系统的传统主题网站色彩分析

以NCS色彩系统为工具,运用定量与定性相结合的方法,对当前几大典型传统主题的网站色彩进行分析,总结当前传统主题网站用色的特点、规律,揭示形成此种特点、规律更深层次的艺术原理与文化背景。在此基础上,提出传统主题网站的用色建议,同时希望对艺术设计领域的分析方法有所借鉴。

性格色彩分析对护理实习教学中PBL教学效果的影响

目的:探讨性格色彩理论对护理实习教学中PBL教学效果的影响。方法:根据学号按照随机数学表法将实习护生随机分为性格色彩针对性PBL带教组(实验组)和常规PBL带教组(对照组),通过出科成绩及自制的问卷调查评价BPL教学效果。结果:实验组实习护生的出科成绩、教学方法认同度、教学效果满意度及教学过程评价均高于对照组,差异有统计学意义;将对照组进一步根据性格色彩理论分组分析,红黄性格组的出科成绩、教学方法认同度、教学效果满意度及教学过程评价均高于绿蓝色性格组,之间差异有统计学意义。结论:根据性格色彩特征采取针对性的PBL教学可以更好地提高护生实习带教过程中的PBL教学效果。

性格色彩分析对泌尿外科见习带教中PBL教学效果的影响研究

目的:探讨性格色彩分析在PBL教学中的应用及对教学效果的影响。方法:根据见习组分为性格色彩PBL教学组(实验组)和常规PBL教学组(对照组),通过出科成绩及自制的问卷调查评价PBL教学效果。结果:实验组学生的考试成绩、教学方法认同度、教学效果满意度及教学过程评价均高于对照组,差异有统计学意义;将对照组进一步根据性格色彩理论分组分析,红黄性格组的出科成绩、教学方法认同度、教学效果满意度及教学过程评价均高于绿蓝色性格组,之间差异有统计学意义。结论:根据性格色彩特征采取针对性的PBL教学可以更好地提高学生见习过程中PBL教学的效果。

黏膜的色彩分析在慢性喉炎中应用的初步探讨

目的用计算机色彩分析软件测定正常人喉黏膜的红色指数和慢性喉炎患者喉黏膜的红色指数,客观、定量分析喉黏膜的充血程度。方法回顾性研究美国西北大学医学院耳鼻咽喉科硬管喉镜录像资料,用计算机图像分析软件对其进行定量分析,其中正常组18例,慢性喉炎组27例,分别选取双侧杓区、杓间区、双侧声带5个区域的图像进行分析,计算各区域黏膜的红色指数。结果正常组和慢性喉炎组之间,双侧杓区、双侧声带、杓间区黏膜红色指数均有显著性差异(P<0.05)。慢性喉炎组,杓区黏膜、双侧声带、杓间区黏膜红色指数之间均有显著性差异(P<0.05)。计算机软件可以将慢性喉炎组和正常对照组的喉镜图像有效区分,并对黏膜的充血程度进行定量。结论通过计算机软件对黏膜图像进行色彩分析是一种客观、定量的方法,可以克服肉眼判断黏膜颜色所造成的误差,并且可以进行充血程度的判断。

基于性格色彩分析的运动—心理干预对脑卒中后睡眠障碍的应用分析

目的:探究基于性格色彩分析的运动—心理干预对脑卒中后睡眠障碍的影响。方法:选取2020年3月至2021年3月蚌埠市第一人民医院收治脑卒中后睡眠障碍患者90例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组45例。对照组采用常规护理干预,观察组采用基于性格色彩分析的运动—心理干预。对2组PSQI、SS-QOL、NIHSS、SDS、SAS评分、护理满意度进行比较。结果:观察组PSQI、NIHSS、SDS、SAS评分均低于对照组(P<0.05),观察组SS-QOL评分高于对照组(P<0.05),观察组护理满意率为97.78%,对照组护理满意率为82.22%,2组护理满意率比较差异有统计学意义(P<0.05),观察组护理满意率高于对照组。结论:基于性格色彩分析的运动—心理干预可有效改善脑卒中后睡眠障碍患者的生命质量、睡眠障碍、神经功能、心理情绪及满意度,效果显著。

TCA-20型CRT色彩分析仪的研制

主要阐述了该仪器的测量原理,主要功能和关键技术。利用自行设计的CRT颜色传感器和80C196KB微控制器研制的TCA20型CRT色彩分析仪,主要用于彩色电视机(彩色显示器)CRT的颜色参数例如色坐标(x,y)、基准白场误差(用JND表示)、相关色温(T,MPCD)以及屏幕亮度(Y)等测试和检查,也可以用于小型生产线上的白平衡调整。

信息化环境下基于性格色彩分析的高职实训课程教学方法研究

将性格色彩测试分析法与TPA教学法结合,运用于高职院校的实训课程,在信息化教学育人和构建高职合作学习实训课堂教学中,努力实现培养学生的批判性思维能力、合作能力、创新能力,进一步探索了实训课程教与学的有效对接教学理论和学习成效,丰富和扩充了职业教育理念和教学模式。

基于新建建筑组群的淮安城市色彩分析与研究

通过对淮安具有代表性的新建建筑组群的色彩进行提取,分析其色彩形成的内在因素与外部表征,从而对淮安该类区域的整体色彩进行描述与概括,并以此切入点进行淮安城市色彩的综合性研究,为类似城市的色彩研究提供一定的基础依据。

民间美术图形造型特征及色彩分析

本文从前人关于民间美术的定义讨论出发，看到民间美术植根于民间，来源于生活，具有极大的广泛性和普及性。进而讨论民间美术的造型，并且比较了民间美术与专业的美术家创作的不同，发掘出差异的深层哲学根源；在对传统民间美术图形色彩分析中重视色彩的文化内涵，并引申到现代美术设计中准确、简练地传达产品意义也大有裨益。总结了民间美术的用色规律。

下肢溃疡创面新生组织色彩分析研究

目的:对下肢溃疡创面肉芽色彩的数字化测量的方法和可行性进行研究,测量按中医外治辨证分型分类的肉芽组织的色彩数值范围。方法:对《糖尿病足溃疡期中医综合外治方案多中心临床研究》中的获得的数字照片进行分组、筛选和纠正偏色,使用软件选取肉芽组织色彩典型区域取色,计算Lab色彩模式中的L、a、b值。分别计算各组间色差和L、a、b的均值、标准差、最大最小值和置信区间等。进行统计学分析。结论:各组间色彩存在明显色差;得出了各组肉芽组织的Lab色彩数值范围,证明以软件测量创面数字照片中肉芽组织Lab色彩数值的方法对创面肉芽组织的状态进行判断和分组是可行的。其结果和临床中医师肉眼主观判断分组的结果相符。分析方法和色彩数值范围可对中医外治辨证分型理论提供支持。

基于WinCE的色彩分析仪的研究与设计

在现阶段的生产过程中,经常会使用光谱分析仪对产品的色彩进行取样分析,确保产品符合标准。阐述了利用颜色传感器TCS-230D为核心,以ARM9芯片搭建平台,移植WinCE嵌入式操作系统作为主控单元,对生产过程中的产品的色彩数据进行检测分析,并编写上位机软件,利用以太网构成远程色彩数据采集系统,实现生产中的实时监测,具有较为广泛的应用范围和光明的应用前景。

色彩分析仪应用于测定赛棉的透明度

在实验基础上研究用色彩分析仪测定赛棉透明度的可行性，并与目视比较法、分光光度法进行比较，结果表明用色彩分析仪测定赛棉透明度，以色度差ΔＥ作为判断标准是可行的。

欧洲商场包袋色彩分析

纵观欧洲商场的包袋，可以发现浪漫白依旧唱主角，与代表夏日的薄荷绿和天蓝色一起带来清凉悦目感。橙色被证明是2016春夏系列中重点商业品牌的关键提亮色，洋溢着生机与活力。马萨拉酒红色看起来成熟、内敛又浓醇，散发出高贵气质。雅致黑色出现频率也很高，通过材质的纹理变化和色彩的点缀以及穿编、镂刻工艺，彰显个性时尚风采。

对郁达夫散文的感伤色彩分析

郁达夫是中国现代文学史上一位有着独特风采的作家,他的忧郁和感伤,他的自传性和自叙性的写作特点,使他的一生具有神秘的色彩,吸引着人们去探究。

基于大数据的可视化工具探索男士衬衫的色彩分析

为了让设计师更快速的了解男士衬衫的颜色分布,也为了让消费者更直观地看清男士衬衫的流行趋势,文章利用大数据技术搭建了一个可视化工具。利用该工具,用户可以在1523张男士衬衫平铺图中了解到在近三年中男士衬衫的颜色分布,也可以感受到色调的分布与变化。文章介绍了该工具搭建的现实指导意义以及理论研究意义,并阐述了数据处理与搭建过程。旨在为服装行业开辟一个直观新颖的可视化工具。

影视后期特效合成中的色彩分析

影视节目的包装往往依赖于影视中后期特效的合成。包装是一种对影视栏目、影视节目的美化、强化和宣传。影视节目包装最终是通过声音和图像表达出来的。在图像中，除了内容、形式和构成，颜色同样占据着不可缺失的地位。色彩作为影视后期特效中不可缺少的一部分，对于特效合成中感情的传达、剧情的推动有着非常深远的意义。本文重点对影视后期特效中的色彩进行分析。

夏季花境常用宿根花卉色彩分析与应用

以郑州市为例,选择具有代表性的42种常用的夏季宿根花卉作为主要的研究对象,利用色彩辅助软件Colorimpact4和Photoshop CS6,对采集到的花卉样本进行色彩提取和色彩属性的量化分析。利用花卉的连续色谱、花色色相环分布和色彩类型的划分,统计各色系的占比和对比情况以及花卉的明度和饱和度的情况。最后,结合分析结果和相关色彩理论,综合分析花境中夏季宿根花卉的色彩,并对其色彩配置提出科学指导与建议。

性格色彩分析对护理实习教学中PBL教学效果的影响

目的:探讨性格色彩分析对护理实习教学中以问题为导向的教学方法(PBL)教学效果影响。方法:选择重庆市万州三峡中心医院2014年至2015年在院实习护生76例,依据随机数字表法分组,每组38例。接受常规教学的实习护生设为参照组,接受性格色彩分析的实习护生设为观察组,比较两组实习护生的教学效果。结果:两组实习护生经不同方法教学后,观察组出科成绩、教学方式评分、教学效果评分以及教学过程评分均优于参照组,参照组红黄性格的出科成绩、教学方式评分、教学效果评分以及教学过程评分均优于绿蓝性格,其观察组教学满意度较比参照组也明显较高,组间数据结果经统计后可知,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对护理实习教学PBL应用性格色彩分析,教学效果理想,可以在临床教学中进一步实践和应用。

工程机械产品的色彩分析刍议——回转式挖掘装载机机体色彩分析

色彩带给社会丰富的情感,色彩带给人们舒适的视觉,色彩带给产品特殊的性格。色彩在工程机械产品中的计划与设计中在符合一切语义、人机、环境关系基础之上,赋予了产品广阔的市场空间,增加了产品细腻的情感与丰富的文化内涵,同时色彩设计完全可以做到以色助形的功效,使工程机械产品与人之间形成更舒适的视觉互动。