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关于色彩基础教学的思考——印象派色彩在基础教学中的意义
1
作者
张君
《兴义民族师范学院学报》
2013年第4期85-87,共3页
为了提高学生的色彩能力,需要树立正确的观察色彩的方法,找到科学的色彩训练方法,通过对印象派色彩艺术的研究阐述,使学生在色彩训练中出现的若干问题得到解决,并为今后的艺术创作打下坚实的基础。结果表明,印象派的色彩观察方法和训练...
为了提高学生的色彩能力,需要树立正确的观察色彩的方法,找到科学的色彩训练方法,通过对印象派色彩艺术的研究阐述,使学生在色彩训练中出现的若干问题得到解决,并为今后的艺术创作打下坚实的基础。结果表明,印象派的色彩观察方法和训练方法对提高学生的色彩能力有很大的帮助,具有现实的指导意义。
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关键词
印象派
色彩
色彩基础能力
观察方法
训练方法
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职称材料
题名
关于色彩基础教学的思考——印象派色彩在基础教学中的意义
1
作者
张君
机构
兴义民族师范学院
出处
《兴义民族师范学院学报》
2013年第4期85-87,共3页
文摘
为了提高学生的色彩能力,需要树立正确的观察色彩的方法,找到科学的色彩训练方法,通过对印象派色彩艺术的研究阐述,使学生在色彩训练中出现的若干问题得到解决,并为今后的艺术创作打下坚实的基础。结果表明,印象派的色彩观察方法和训练方法对提高学生的色彩能力有很大的帮助,具有现实的指导意义。
关键词
印象派
色彩
色彩基础能力
观察方法
训练方法
Keywords
impressionism colour
colour foundation ahility
means of obsevving
means of training
分类号
G624.0 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
关于色彩基础教学的思考——印象派色彩在基础教学中的意义
张君
《兴义民族师范学院学报》
2013
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