期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析色彩教学研究
1
作者
李雅楠
《价值工程》
2013年第21期308-309,共2页
色彩是人们睁开眼睛就可以看到的物理现象,但是通过色彩视觉的过程我们知道,色彩学是一门涉及物理光学、化学、生理学、心理学、美学等领域交叉研究的学科。为了更好的将色彩运用到画面中,必须充分了解色彩的变化规律。因此,在色彩教学...
色彩是人们睁开眼睛就可以看到的物理现象,但是通过色彩视觉的过程我们知道,色彩学是一门涉及物理光学、化学、生理学、心理学、美学等领域交叉研究的学科。为了更好的将色彩运用到画面中,必须充分了解色彩的变化规律。因此,在色彩教学中,学生对色彩的把握能力和以色彩塑造形体的能力两个方面都是非常重要的能力培养。色彩实体的显现与变化,有着不以人们意志为转移的客观的规律:色彩效果的产生和转化过程,却可以充分发挥艺术家的主观能动作用。
展开更多
关键词
色彩
色彩塑造形体
色彩
效果
下载PDF
职称材料
题名
浅析色彩教学研究
1
作者
李雅楠
机构
西安职业技术学院
出处
《价值工程》
2013年第21期308-309,共2页
文摘
色彩是人们睁开眼睛就可以看到的物理现象,但是通过色彩视觉的过程我们知道,色彩学是一门涉及物理光学、化学、生理学、心理学、美学等领域交叉研究的学科。为了更好的将色彩运用到画面中,必须充分了解色彩的变化规律。因此,在色彩教学中,学生对色彩的把握能力和以色彩塑造形体的能力两个方面都是非常重要的能力培养。色彩实体的显现与变化,有着不以人们意志为转移的客观的规律:色彩效果的产生和转化过程,却可以充分发挥艺术家的主观能动作用。
关键词
色彩
色彩塑造形体
色彩
效果
Keywords
color
shape body with color
color effects
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析色彩教学研究
李雅楠
《价值工程》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部