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色彩基础教学中创新意识的培养
1
作者
马涛
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2007年第3期96-97,共2页
色彩是高等美术院校的重要课程,目前的色彩教学模式已不适应培养复合型和具有创新能力的人才的需求,因此,改革目前的色彩教学模式迫在眉睫,应合理调整色彩基础理论教学内容,提高学生的审美认识能力;通过色彩的情感和心理理论教学,提高...
色彩是高等美术院校的重要课程,目前的色彩教学模式已不适应培养复合型和具有创新能力的人才的需求,因此,改革目前的色彩教学模式迫在眉睫,应合理调整色彩基础理论教学内容,提高学生的审美认识能力;通过色彩的情感和心理理论教学,提高学生的表现意识;改善色彩的训练方式,提高学生的创作技能。
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关键词
色彩
创造力
色彩
情感
色彩的感染力
色彩的
表现
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职称材料
题名
色彩基础教学中创新意识的培养
1
作者
马涛
机构
齐齐哈尔大学应用技术学院
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2007年第3期96-97,共2页
文摘
色彩是高等美术院校的重要课程,目前的色彩教学模式已不适应培养复合型和具有创新能力的人才的需求,因此,改革目前的色彩教学模式迫在眉睫,应合理调整色彩基础理论教学内容,提高学生的审美认识能力;通过色彩的情感和心理理论教学,提高学生的表现意识;改善色彩的训练方式,提高学生的创作技能。
关键词
色彩
创造力
色彩
情感
色彩的感染力
色彩的
表现
分类号
J206.3 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
色彩基础教学中创新意识的培养
马涛
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2007
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