基于认知负荷理论的多媒体课件界面色彩配比研究

多媒体课件界面是学习者和多媒体课件的交互通道,其界面色彩的配比在界面设计中占有重要的地位,直接影响到学习者获取信息的效率。不良的界面色彩配比会增加学习者学习过程的认知负荷,妨碍课件学习的有效性。运用认知负荷理论,探索多媒体课件界面色彩配比的原则及方法,可以使多媒体课件界面色彩配比更加合理,更符合学习者的认知规律。

安塞民间绘画的色彩配比规律研究

安塞民间绘画是农民传统审美意识进行当代发挥的亚民间文化,代表了陕北农民群体的审美观念和审美创造,是集历史价值、文化价值、艺术价值为一体的艺术表现形式。本文从安塞民间绘画的色彩特点出发,分析了安塞民间绘画的配置类型与配比规律。期望本文能够弥补民间绘画理论研究领域的局限,并为现代艺术设计提供有力的参考和启发。

陕西凤翔木版年画色彩保护研究

目的针对陕西凤翔木版年画颜色在光的作用下变灰、变暗、变淡、褪色等现象,把凤翔木版年画抽象、主观的色彩及色彩搭配进行量化的数据转化并分类保存。方法通过分光光度计将采集的陕西凤翔木版年画颜色转化为精确的孟塞尔色卡相对应的L*a*b*色度值,进行主观比对;确定凤翔木版年画的专有色卡数据,分析凤翔木版年画的配色规律。结论建立了针对陕西凤翔木板年画的专有色卡,进行颜色数据整理及分析,总结出凤翔木版年画颜色配比量化的数据资料,从根本上解决了凤翔木版年画非物质文化遗产颜色的记录、保存、复原以及实现颜色的二次利用等问题。

服饰搭配软件在教学中的运用

本案例着重介绍了色环的基础知识,即各种颜色的名称与特征,让学生对各种色彩有了深刻的认识,为以后学习服饰的搭配奠定了基础。

赋彩着色,浓妆淡逸——敦煌壁画色彩的艺术与技术启发

敦煌壁画色彩在我国美术史中具有非凡的地位和艺术价值,也是宝贵的世界文化艺术遗产,研究敦煌壁画色彩的装饰方法具有着重要意义。在捋清色彩发展脉络的基础上,以科学的方法发现了色彩配比关系,通过理性的思维方式使色彩面貌特征加以展现,对色彩的整体风格、着色方法、色彩感受与当时的文化生态环境而产生的关联加以叙述。从艺术与技术两个方面研究与探讨,辩证地分析了色彩艺术风格的形成因素,从技术层面入手有效地剖析了当时的色彩以及色变而呈现出的现阶段色彩面貌。以传统五色色彩观、色彩艺术装饰的形式美方法等多角度有效地分析了敦煌壁画色彩的艺术魅力和价值,为当代艺术设计找到了敦煌色彩谱系,为今后色彩艺术设计提供了新的方法。

浅谈现代建筑中的美学思维

在漫长的建筑发展过程中，经历了许多次的转变，但无论哪一次转变，都不仅仅是因为几个具有代表性的建筑物的出现，其根源在于科技、社会、经济、人文、交通等诸多方面的发展从而引发的建筑美学观念和价值体系的转变。

激光显示中颜色配比与实时色温控制研究

为在激光显示中实现白场色温的实时控制,根据CIE1931和CIE1964标准色度系统计算了激光显示三基色光源(R 638 nm,G 520/532 nm,B 450 nm)形成5500~7500 K色温的混合白光时的光功率配比,探讨了三基色光源的光功率比例、中心波长以及光谱宽度对混合白光色温、色品坐标和光通量的影响。设计了基于AS73211颜色传感器的实时光反馈色温控制系统,并在模拟激光显示装置中于5500~7500 K范围内实现了误差小于±50 K的色温控制精度。

高田贤三服饰设计的色彩语言分析

本文试图从服装色彩搭配关系和色彩时空关系的角度诠释高田贤三服饰色彩语言的特点和运用原理,并力求揭示其文化内涵。