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试论新课程下的高中美术色彩鉴赏教学方法
1
作者
谢博名
《流行色》
2021年第2期102-103,共2页
美术教育是我国学校美育的重要内容,它能提高学生的艺术审美与人文素养,激发学生对生活的想象力和对艺术创作的创新力。按照新课程标准下全面育人的要求,教师要培养德智体美劳全面发展的新型人才,本文将以高中美术课为例,浅要分析开展...
美术教育是我国学校美育的重要内容,它能提高学生的艺术审美与人文素养,激发学生对生活的想象力和对艺术创作的创新力。按照新课程标准下全面育人的要求,教师要培养德智体美劳全面发展的新型人才,本文将以高中美术课为例,浅要分析开展针对高中生美术色彩鉴赏课堂的方法。
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关键词
高中美术
教学
色彩鉴赏教学
美学教育
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职称材料
题名
试论新课程下的高中美术色彩鉴赏教学方法
1
作者
谢博名
机构
扬州市邗江区瓜洲中学
出处
《流行色》
2021年第2期102-103,共2页
文摘
美术教育是我国学校美育的重要内容,它能提高学生的艺术审美与人文素养,激发学生对生活的想象力和对艺术创作的创新力。按照新课程标准下全面育人的要求,教师要培养德智体美劳全面发展的新型人才,本文将以高中美术课为例,浅要分析开展针对高中生美术色彩鉴赏课堂的方法。
关键词
高中美术
教学
色彩鉴赏教学
美学教育
Keywords
High School Art Teaching
Art Appreciation Teaching
Aesthetics Education
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
试论新课程下的高中美术色彩鉴赏教学方法
谢博名
《流行色》
2021
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