PBL-TBL双模式下计算机辅助测配色课程教学改革与探索

针对目前计算机辅助测配色课程教学中“重理论,轻实践”的问题,结合当前新工科下染整行业发展状况及人才培养方向,通过建立问题导向学习(Problem-based learning,PBL)和小组讨论形式(Team-based learning,TBL),重构教学框架,构建学生为主,问题导向和讨论式教学的授课策略,彰显新工科产教融合理念优势,强化独立思维和实践能力,促进学生高阶思维的拓展与团队合作意识的增强,提高学生综合素质,推动复合型人才培养的发展。

思维士计算机测色配色软件的新进展

思维士计算机测色配色软件经过长期的发展与优化,取得了较为可喜的进步。通过对思维士计算机测色配色软件中与染料行业相关的新增功能的应用进行分析与总结,发现近年来染料行业对思维士计算机测色配色软件应用逐渐普及。本文主要针对思维士计算机测色配色软件应用中存在的问题与新功能研发进行分析,探讨思维士计算机测色配色软件的新发展与应用情况。

测色配色系统在彩色棉色变评价中的应用

天然彩色棉色稳定性较差,在不同处理条件下会发生不同程度的色变.评价色变可运用测配色系统,但由于天然彩色棉的颜色特点,其评价标准不同于通常标准.研究表明:当色光不变时,ΔE<3表示基本无色差;当色光变化时,须根据ΔL,Δa和Δb,综合分析颜色的变化.

电脑测色配色系统在皮革染色中的应用

介绍了计算机测色配色理论,阐述了应用计算机测色配色系统对皮革进行测色配色的方法。建立了皮革染色用基础数据库并应用所建数据库进行皮革配色打样。结果表明将计算机测色配色系统应用于皮革染色中部分代替人工配色辅助打样是可行的。

电脑测色配色系统在纺织品染色中的应用

探讨ORINTEX电脑测色配色系统在纺织品染色中的应用。建立染料基础数据库,利用系统自动检验功能及配色实验结果评价其数据库的准确性;对该系统的修色功能、配方预测以及不同颜色质量标准下的色差评价进行讨论。

计算机测色配色技术在毛皮染色中应用的研究

在建立毛皮染料数据库的基础上 ,研究利用计算机测色配色技术进行毛皮染色的自动配色、智能配色、手调配色及利用配方库 ,进行配方检索和成组配色的方法和配色效果。同时探讨了将用于家兔皮配色的染料数据库用于其它种类毛皮配色的可能性。

计算机测色配色中的操作误差分析

本文针对datacolorSF600+型电脑测色配色仪的特点,分析了测色配色中操作对测定结果的影响,使技术人员在实际使用中减少误差,节约成本,提高工作效率.

计算机测色配色技术在皮革工业中的应用探讨

详细论述了颜色科学及配色理论 ,介绍了目前计算机技术在颜色测色配色方面的应用 ,着重阐述了现代颜色测量仪器与计算机技术相结合的计算机测色配色技术理论及其在皮革工业中的应用。并结合皮革生产特点 。

计算机印染测色配色技术的应用——评《计算机测色配色应用技术》

纺织行业是我国的传统产业,在现代社会环境下高新技术的运用使得纺织行业已经出现了跨越式的发展。计算机印染测色配色就是高新技术在传统产业中应用的典型代表。计算机印染测色配色技术是一种综合了颜色科学理论、颜色测量技术、计算机信息技术与印染技术的高新技术成果。计算机印染测色配色最大的现实价值在于能够利用数字来描述具象的颜色,将测色配色这一传统手艺转变为能够量化的科学技术,利用现代计算机技术来处理纺织常用中的色彩问题,让传统的目测评价逐渐变为现代设备评价,为纺织行业的现代化发展奠定了坚实的基础。

印染测色配色技术与设备的进展

回顾印染测色配色技术和设备的发展历史 ,分析比较了三种测色方法即目视法、光电积分法和分光光度法 ,列表比较了自动配色的分光光度计相关性能指标和常用机型 。

电脑测色配色系统的选购和使用

电脑测色配色系统作为颜色管理工具，已为越来越多的企业所认识和使用，但如何采购适合自己的系统、如何充分发挥系统作用却是各企业感到困扰的问题。本文就此做一阐述。

计算机测色配色技术在皮革染色中的应用研究

在皮革生产领域应用计算机测色配色技术将大大提高皮革厂打样效率 ,降低生产成本。本文介绍了计算机测色配色的理论 ,阐述了皮革染色用基础数据库的建立及测色配色应用方法 ,并提出了提高计算机测色配色准确率的措施。

《计算机测色与配色》课程教学实践中的体会与思考

《计算机测色与配色》是轻化工程专业本科生培养方案中的一门重要专业课程,文章梳理了本课程在课堂教学实践中遇到的问题,并结合自身的教学体会,提出了解决问题的对策。

国产GK-01型自动测色配色仪的精度及其与国外同类仪器的比对

本文介绍了作者研制的GK-01型自动测色配色仪的测色精度、重复性,及其与美国Macbeth、瑞士datacolor仪器的精度比对。同时,文章也比对了国产仪器及进口仪器的配色功能和精度。结果表明,GK-01型仪器在测色和配色精度方面都达到了国外同类仪器的水平。

项目导入任务驱动教学法在“测色与计算机配色”课程教学中的应用

基于对"测色与计算机配色"教学现状和效果的分析,将项目导入任务驱动教学法引入该课程教学,将专业科技前沿与教师科研成果持续不断地纳入课程教学资源库,并将生产实际问题导入课堂,构建逼真的专业情境;该教学法可高效激发学生的学习兴趣,突出学生的学习主体地位,实现知识传授和能力培养的双重目标;同时,该教学方法的运用深化了产学研有机结合的教学内涵,突出了学生创新能力的培养。

“测色与计算机配色”课程教学改革的实践与探索

分析"测色与计算机配色"课程教学中存在的问题,采用加强课程联系、辅以视频授课、以问题贯穿知识点讲授等多种方法进行教学改革,使该课程教学更加形象、直观、易懂,使学生掌握测色与计算机配色职业技能,提高实践能力,以适应企业的需求。

多媒体虚拟实验在《测色与计算机配色》教学中的应用

工程实践能力的培养是我校实施"卓越工程师教育培养计划"的目标,实验教学在《测色与计算机配色》课程教学中具有重要地位,虚拟实验能够弥补传统实验教学的不足.探讨了多媒体虚拟实验在本课程教学中必要性,虚拟实验的概念和开发的实验模块,以及它在理论教学和实验教学中的应用.

计算机自动测色配色及滴液系统的应用

文章主要研究了计算机自动测色配色及滴液系统,从客户来样到测色、配色、染色、颜色修正等进行了系统研究,并系统论证了流程中各因素对测色准确性的影响,优化出了有价值的试验方法。

计算机测色与配色技术的教学实践

分析计算机测色与配色相关技术在现代纺织和服装生产及贸易中的作用与现状,探讨"计算机测色与配色"课程体系的调整,以及强化实践教学培训的经验和做法。

电脑测色配色仪在纺织工业中的应用

本文研究了应用电脑测色配色仪对纺织品进行测色配色的方法。建立了三个系统的 基础数据库，每个系统的数据库包括同类型红、黄、蓝三种染料的不同浓度的一系列数据， 并讨论了影响基础数据准确性的主要因素。