基础色谱实验教学一体化改革的实践与思考——绿叶色素的分离:纸上色谱、薄层色谱与柱色谱

以“绿叶色素的分离”为主题,贯通纸上色谱、薄层色谱和柱色谱三方面实验内容,帮助学生建立复杂物质分离分析的基本思路和基本方法。同时,引入探究性方案设计教学方法和线上线下混合式教学手段,在教学过程中融入名人大家思政教学元素,完成了基础色谱实验的综合探究性改革。经多轮课程实践验证,改革后的实验不仅培养了学生更全面掌握复杂物质分离分析的方法和技能,还促进了科研思维能力的提升。

绿色化学指导下的薄层色谱实验教学改革

基于绿色化学的思想,对基础化学实验进行了教学改革与实验教学项目的创新设计。以薄层色谱实验为例,从绿色化学的角度出发,优化实验内容,选取安全、污染小的实验试剂,增加中药大黄药材薄层鉴别的指标,改进了传统实验存在的弊端。该实验项目绿色安全、展开效果好,斑点清晰,学生易操作且重现性好,符合化学实验教学的要求;既激发了学生参与实验学习的积极性与主动性,培养学生的环境保护和可持续发展意识,又提高了学生在基础化学实验操作、理论知识应用、专业技能实践等方面的能力。

柱色谱实验教学中甲基橙和亚甲基蓝的分离和测定方法

在实验教学中 ,建立了用硅胶柱色谱分离甲基橙和亚甲基蓝的方法 ,借助分光光度法绘制它们的标准曲线 ,从而计算它们各自的回收率。

融入思政元素的离子色谱实验教学实践

大学化学专业课程思政教育是教师有意识、有计划地将思政元素与教学设计的各个环节深度融合,将高校思想政治教育融入课堂和课程教学设计各环节的一种实践探索过程。以仪器分析实验课程中的离子色谱实验作为教学设计案例,具体探讨了问题导向的线上线下教学方法,在学习目标设置、教学内容选择与呈现、教学活动开展等环节中将课程思政元素融入实验教学中。

快速免疫色谱实验在肺结核和肺癌鉴别诊断中的价值

目的 :探讨快速免疫色谱实验 (ICT- TB)技术在肺结核与肺癌鉴别诊断中的价值。方法 :采用 ICT- TB卡检测已明确诊断的肺结核患者 32例 (其中痰涂片阳性 14例 )、肺癌患者 2 6例。结果 :肺结核组阳性率 6 2 .5 % (2 0 / 32 ) ,其中痰涂片阳性组阳性率为 85 .7% (12 / 14) ,肺癌组的阳性率为 7.6 % (2 / 2 6 )。结论 :ICT- TB卡在肺结核与肺癌的鉴别诊断中有一定的价值。

色谱实验室建设探索与研究

文章从"优化实验室资源配置","建立科学的开放实验室管理模式"及"实验内容的优化选择"三个方面,初步探索了如何提高色谱实验室建设水平,并提出可行性方案,对色谱分析实验教学起到一定的促进作用。

色谱实验室建设研究

随着我国科学技术的发展与进步,科学研究的脚步越来越快。色谱分析在化学科研领域发挥着非常重要的作用,我国目前色谱实验室的建设还不够完善,因此,首先分析色谱实验室建设的重要性,并从优化资源管理、建立科学的管理模式以及实验内容的优化选择这三个方面对色谱实验室建设进行研究,希望能对我国色谱分析实验教学有一定的帮助。

高效液相色谱实验室的良好规范（GLP）

3.替换溶剂 3．1缓冲溶液与冲洗／储存溶剂 确保缓冲溶液与冲洗／储存溶剂互溶。如果不能互溶，首先要用水含量相对较高的溶剂冲洗系统和色谱柱，然后再用冲洗／储存溶剂替换。

凝胶色谱实验条件和聚醚多元醇相对分子质量测定结果相关性

通过采用凝胶渗透色谱对聚醚多元醇相对分子质量加以测量,溶剂和流动相采用四氢呋喃,在本次研究主要探讨样品浓度、流动相流速以及色谱柱温度,对最终测定结果所造成的具体影响。

Lims系统结合Atlas系统在色谱实验室规范运作中的应用

Lims系统结合Atlas系统是现代科技的一种具体应用。集成在Lims系统与Oracle数据库平台的基础上,Atlas利用转换脚本从Oracle中抽取有用字段并写入相应的工作表中,最终以任务调度点样在Atlas系统中生成样品;并对其操作人员进行定点命令做样。操作人员对已完成的样品的谱图做最后处理后会将结果通过Lims仪器解析脚本自动地传入到样品结果值里,直接省去了从积分仪手动抄写结果数据,并再把结果值手动录入Lims的全过程。Lims系统结合Atlas系统在色谱实验室的应用及对规范色谱实验室运作发挥的作用。

新型色谱柱技术对液相色谱基础实验的提升

在本科生仪器分析实验教学中,受限于仪器效率与教学时长,许多教学内容无法展开,合理安排并丰富教学内容是教学领域的难点。例如每个单样的色谱分离时间长,是本科生液相色谱基础实验的瓶颈。通过自研的快速传质色谱柱,一个样品在3 min内可完全分离。实践不明:新型色谱柱技术的采用,显著提升了仪器效率,在教学时长不变的情况下,教学内容获得了极大的拓展:30 min即可快速完成实验样品的定性分析和色谱柱的基本性能评价;进而把优化色谱条件从验证型改为研究型实验;最后用外标工作曲线完成样品的定量分析。改进后实验教学内容充实深入,知识点覆盖面广,增强了基本操作实践,培养了科研思维,为液相色谱的实际应用打下良好基础。相关实验的设计为提升仪器分析实验教学效果提供了示范。

色谱开放实验室管理模式探索与实践

色谱开放实验室是"仪器分析"课程实验教学的重要场所,建立色谱开放实验室是训练学生思维方法、培养学生分析技能的重要举措。为充分利用开放实验室资源,对色谱开放实验室的功能进行了明确定位和总结,本文详细阐述了其"实验教学"、"实践教学"、"师生科研"、"竞赛训练"和"对外服务"等五大功能的具体实施流程。为进一步规范开放实验室的管理,针对高校开放实验室普遍存在的管理难问题,建立了一套特色鲜明且行之有效的管理模式,对六大单元在实施过程中存在的问题进行了总结,并提出有效的解决办法。

一种新的基于多重液相色谱-质谱实验肽信号峰形相似性的校准算法

提出了一种基于多次重复液相色谱-质谱(LC-MS)实验,结合肽信号时间差校准的峰形相似性统计学习模型,解决了重复实验数据肽链校准匹配准确性与覆盖率低的问题。采用统计学习的方法,首先建立时间差统计模型,结果表明仅靠时间特征无法完全消除校准误差。因此,除了时间特征,引入了峰形相似性特征,即认为同一种肽链在多次重复实验谱图中会产生相似的LC峰形。通过选取训练数据集,提出了一种新的基于LC峰形相似性的肽信号校准算法,并通过测试序列完成模型测试。结果表明,改进算法的准确率达98. 3%;将该数学模型应用于校准匹配两个实验数据的所有LC-MS/MS肽链,其覆盖率达91. 0%。峰形相似性特征结合时间特征可以提升多次重复LC-MS实验中相关肽链信号的匹配校准的准确性与覆盖率。

便携式色谱仪的应用及研究

通过对53台变压器油的检测，与实验室色谱和在线色谱数据进行比对，证明了该仪器检测数据的准确性；在应用中分析了这三类色谱仪的优缺点，证实了便携色谱的实用性较强，具有推广价值。

“食品安全检测技术”实验课程教学研究与改革的探索

本文分析了开展"食品安全检测技术"实验教学研究与改革的必要性,在对实验课程体系进行梳理的基础上,重点介绍了高效液相色谱法测定食品中苯甲酸和山梨酸实验项目的教学方式和内容的改革方案,列举了获得的教改成果。

实验室设备及其信息管理系统—记第六届中国国际科学仪器及实验室装备展览会

一.概况 CJSJLE2008第六届中国国际科学仪器及实验室装备展览会于3月12-14日在北京展览馆隆重举行。与上一届相比，展览面积由2万m^2增至3万m^2，国内外参展商由300家增至382家。展览内容涵盖了实验室仪器与装备、分析测试仪器、光学仪器、材料力学性能实验设备、生物技术与仪器、计量仪器设备、各行业专用仪器，

宽叶缬草水提物镇痛作用谱效关系研究

疼痛是机体组织潜在或实际受损后所产生的不愉快的感觉,属于人体预警机制,而长期疼痛和过度伤害性刺激会造成机体生理功能紊乱,影响人们的正常生活,降低生活质量[1]。宽叶缬草(Valerian radix et rhizoma,VRR)为败酱科缬草属植物宽叶缬草Valetiana officinalis L.var.latifolia Miq.的干燥根及根茎,其性辛、苦、温,主治脘腹胀痛、风湿痹痛、腰膝酸软、失眠[2-4],民间治疗疼痛及失眠多以水煎入药主,故将宽叶缬草水提物作为研究对象。

空气压缩机中气体压力控制开关的改进

空气压缩机(简称空压机)是教学实验和生产中经常用到的一种常规设备,我们教学实验中的自喷模拟实验和抽油实验以及气相色谱实验就用到它。它的启动/关闭通常是由一个气体自动开关控制。当其储气缸内压力低于一定值时,空压机就会自动启动。由于它启动突然性且噪音很大,特别是大容量的空压机。

一种测量毛细管内径的方法

利用毛细管渗流的相关理论 ,得出毛细管内径与其液测渗透率之间的对应数学关系式 ,从而提出利用液测渗透率参数测量毛细管内径的理论和方法 ,并对该方法进行了实验验证。结果表明 :毛细管的内径与其液测渗透率存在确定的对应关系 。