“一带一路”背景下广西艺体类研究生英语教学改革的思考

研究生教育是培养高层次人才的一个重要途径。本文以课程设计和需求分析理论为依据,探讨艺体类研究生公共英语教学改革的构想。从教学目标、教学内容、教学策略和教学评价等方面提出改革的对策,培养符合“一带一路”和东盟发展需求的高素质复合型人才。