浙江农艺师学院

乡村振兴,关键在人。扛起“勇当先行者、谱写新篇章”的使命担当,打造乡村全面振兴样板,离不开一支数量充足、素质过硬、作用明显的乡村人才队伍。为深入贯彻落实习近平在浙江工作时亲自部署实施的“千万农民素质提升工程”,2017年经浙江省政府专题会议研究决定,以浙江省农业科学院为基础,按照资源整合、共建共享的思路,筹建浙江农艺师学院。

高级农艺师的小麦增产策略分析

本文先总结高级农艺师在促进小麦增产方面的作用体现,具体涉及种植策略优化、品种选择与改良、土壤管理、病虫害防治、技术推广与培训五个重要方面。然后从保持土壤健康、实施轮作技术、发展精准农业、加强病虫害管理、灌溉与水资源管理五个角度概述小麦增产策略。最后,探索高级农艺师在促进小麦增产中面临的挑战与对策,并预测未来发展趋势。研究以小麦增产策略作为主要研究对象,明确高级农艺师在小麦增产实践中的作用和责任,以期通过科学管理提升小麦产量。

农艺师的小麦增产策略研究

农业是我国的重要产业,农作物不仅是人们生活的保障,也是国家发展的重要基础。随着改革开放的深入推进,农业已经成为我国经济发展的重要支柱。尤其是小麦成为中国农村地区的重要粮食作物,小麦的效益和栽培管理也引起了人们的高度重视。随着科学技术的提高和市场经济的快速发展,农作物栽培技术水平日益提高,杰出的农艺师不断涌现,为农业建设作出了重大贡献。基于此,针对小麦增产的重要性展开分析,指出了小麦增产方向,分析了我国小麦持续增产存在的主要问题,阐述了高级农艺师的小麦增产策略。

高级农艺师助力农业企业发展增效

研究先总结高级农艺师英爱具备的基本素养、专业技能、创新能力与实践经验,并定义在助力农业企业发展中高级农艺师的角色,概述高级农艺师对农业企业发展的影响,然后强调通过加强农业科研与成果转化、完善技术服务与推广体系、提升企业管理与经营水平、拓展市场与品牌建设等策略,发挥高级农艺师在助力农业企业发展增效方面的作用。

农艺师在现代农业生产中的角色与价值分析

现代农业产业链环环相扣,农艺师居中发挥着关键作用,其重要性非金钱所能衡量。本文详细剖析了在现代农业领域,农艺师的角色和他们的重大影响力。农业技术专家运用先进科技手段,提升了农作物的生长效率与品质,极大地推进了农业生产效率的提高。农业生产的每个环节,农艺师的作用都不可或缺。他们采取科学的方法来管理水资源,既满足了农作物的需要,又避免了生态环境受损。这些工作岗位对于确保我国粮食资源的稳定和生态环境的可持续发展至关重要。总的来说,农业技术顾问的职责还包括将农业科技推广到每一个乡村,并且提升农民的技能,他们不遗余力地促进农村经济的发展和提高农民的收入。

农艺师在现代农业技术管理中扮演的核心角色和职责

农艺师作为现代农业技术管理的核心角色,承担着重要的职责。其主要职责是通过对农业生产流程的全面了解和科学分析,制定并实施高效的农艺方案,以提升农作物产量和质量。农艺师还负责监测土壤和气候条件,提供科学的灌溉和施肥建议,从而优化农作物生长环境。同时,农艺师还需持续跟踪农业技术的发展,引入新的种植技术和管理方法,不断提升农业生产的效率和可持续性。农艺师的职责不仅涉及农业生产技术,还包括了农民培训和科普工作,以推广现代农业技术,促进农业产业的升级与发展。

新形势下农艺师工作的创新路径探究

随着人类对生态环境重视程度的提高,我国农艺事业备受关注。然而,尽管当前农艺事业获得了较大的进步,但也产生了许多问题,对农艺事业的革新和探索也势在必行。从农艺事业存在的问题出发,深入分析和研究了当前农艺事业的发展思路,为相关部门和工作者提供参考。

新时代背景下农艺师工作创新路径分析

随着社会的不断向前演进,传统农艺师的操作模式也正在遭遇空前的机会和考验。随着科研成果的持续创新以及农业现代化进程的加速,农艺师的专业技能和实践经验需要不断地提升。随着传统的手工操作方法逐渐不能应对现代农业的多样化需求,农艺师们需要进行创新活动,同时确保科技在他们的职业生涯中占据核心的位置。鉴于当前农业环境的变化和需求,农业农艺师的培训方式亟待改进,同时还要强化团队的建立和完善。因此,在新时代背景下对农艺师的工作进行创新性的研究,对于深刻洞察他们面临的发展动态和难题具有至关重要的意义,同时也为农业领域拟定与时代发展更为匹配的策略提供支持。

农艺师在智能农业装备应用中的专业知识更新与培训探讨

随着信息技术的飞速发展,智能农业装备在农业生产中的应用日益广泛,极大地提高了农业生产的效率和精准度。农艺师在智能农业装备应用中面临着专业知识更新缓慢、培训方式单一和实践机会不足等问题。基于此,文章针对智能农业装备的发展现状及趋势、农艺师的专业知识结构与更新需求、培训现状与问题进行了深入分析,并提出了针对性的培训策略和建议。通过案例分析,进一步验证了提出的策略的可行性和有效性,旨在为农艺师的专业知识更新与培训提供指导,从而促进智能农业装备的有效应用,推动农业生产的智能化和现代化进程。

农艺师角色转变与农业数字化技术

农业数字化技术包括物联网、大数据分析、人工智能等,已经被广泛运用于农业生产、管理和营销等各个环节,不仅提高了农业生产效率,还为农业可持续发展提供了新的路径。然而,随着农业数字化技术的不断普及和深入应用,农艺师的角色也在发生着变化。传统上,农艺师主要负责传统的农业生产管理工作,如作物种植、施肥、病虫害防治等。然而,随着农业数字化技术的兴起,农艺师的工作范围和内容正在发生深刻的变化,他们需要掌握更多的技术知识,能够运用各种数字化工具来进行农业生产的监测、管理和优化。因此,农艺师不再只是传统的农业生产者,更成为农业数字化时代的管理者和决策者。

农学专业“卓越农艺师”人才培养标准探析

根据"卓越农艺师"人才培养目标和培养内容,从基础知识、综合素质和专业能力等方面探索了"卓越农艺师"人才培养标准和要求,以及学校和企业关于"卓越农艺师"人才培养的考核要求与方式,旨在为新形势下农学专业培养模式改革提供参考。

农学专业“卓越农艺师”实践教学方案探索——以安徽农业大学为例

根据"卓越农艺师"人才培养目标和培养内容,为满足人才培养模式改革及学生关键能力培养的需要,笔者对本科实践教学的基本专业技能训练、专业实践能力训练及专业综合能力训练等教学内容、方案及考核标准进行研究,同时分析企业实践教学方案及考核机制,旨在探索"卓越农艺师"人才培养中实践教学模式改革,为新形势下进一步提高农学专业实践教学质量提供参考。

卓越农艺师实践教学体系探究

从现实需要出发,分析了卓越农艺师的实践教学定位及能力培育的路径。加强植物生产实验教学示范中心建设,构建实践教学新体系,以科研带动实践教学,提高学生科研素养和创新精神;以作物高效生产和解决实际问题为导向,提高指导作物生产和农业相关领域的专业能力和创业本领。聚焦创新、创业和现代农业,以综合素质和创新创业能力为核心,提出培养"强实践、能创新"卓越农艺师的实践教学模式。

林业行业国家职业大典修订解析与探究——以国家“插花员”到“插花花艺师”职业修订为例

由于社会经济的不断发展,我国社会职业构成发生了很大变化。为适应发展需要,国家于2010年年底开始,逐步启动了各个行业的职业修订工作。国家林业局共承担修订林业行业特有职业44个,特有工种138个。"插花员"职业修订由国家林业局负责委托专家进行,历时4年,将"插花员"职业名称修订为"插花花艺师",在具体归类上也作了相应的调整,使这一职业的内容更加丰富,归类更加合理。国家职业分类大典修订工作委员会采纳了这一意见,在《中华人民共和国职业分类大典》(2015版)中正式颁布实施。"插花花艺师"这一职业名称的修订,更好地适应了社会发展和人们精神文明的需要,促进了这一行业的发展,推动了插花教育事业的更新和进步。

植物保护专业卓越农艺师培养模式探究

植物保护专业卓越农艺师的培养作为"卓越农林人才培养"的重要组成部分,在一些院校已相继启动。要实现卓越农艺师的培养目标,必须汇聚优质教学资源,优化课程体系,强化师资建设,并建立完善的农科教结合的实践实习基地。

浅议农艺师的工作重点及意义

如今,农艺师在城市和乡镇中起着重要的作用,受到了社会各界的广泛关注,从业人员也在逐年增加。他们不仅为城市美化了环境,也为乡镇的经济发展做出了卓越的贡献。本研究简要阐述了农艺师的工作领域以及工作重点,使更多的人了解农艺师工作的意义及作用。

国际皮革工艺师及化学师协会联合会第26届学术大会重要学术内容评介

本文总结和评述了国际皮革工艺师及化学师协会联合会第 2 6届学术大会上交流的可能对皮革工业的发展产生较大影响的论文。其中包括鞣制材料的发展趋势、植物鞣质的化学改性及其产品在结合鞣中的f应用、乙烯基类聚合物鞣剂共单体种类配比与应用性能相关性的研究、磷化合物鞣制毛皮中可分析甲醛的去除方法、CO2 脱灰的工艺改进、皮革涂饰光泽的现代控制方法。

建立新型农村专业合作社 搭建农民致富的桥梁——访黑龙江乌苏里江米业有限公司总农艺师徐茂江先生

确保农民收入持续稳定增长,缩小城乡居民收入差距,是农业、农村工作的根本出发点和落脚点。寻求新的农民增收途径,创新农业经济运行体制,实现农民稳定增收,是摆在从事农业科技宣传队伍面前的一项重大课题。继2009年第5期《北方水稻》刊登有关建立新型农村专业合作社一文后,读者对我国农村专业合作社的组建问题反响热烈,反馈给我们很多需要了解的问题,我们从中摘选出一些受关注程度高的读者想了解的内容,再次采访黑龙江乌苏里江米业有限公司徐茂江总农艺师,就读者们关注的热点问题一一作答。

应用型本科卓越农艺师实践教育基地建设--以黄山学院岭南林场实践教育基地为例

应用型本科高校与企业共建实践教育基地,为培养具有创新精神和实践能力的高素质、应用型卓越人才提供实践场所。针对"卓越农艺师计划",以应用型人才培养为导向,以能力培养为目标,充分了解校企双方需求,共建校企间良好的合作机制,努力在广度、深度上谋求新发展。文章从黄山学院岭南林场卓越农艺师实践教育基地建设、基地管理及基地的运行机制等方面介绍了卓越农艺师实践教育基地建设模式与成效。

赞助人和艺师主导下的戏剧叙事——台湾野台布袋戏的戏剧场分析

布袋戏作为闽台地区重要的传统戏曲类型,在诞生之初以草台班的形式走乡串镇进行表演,是名副其实的"野台戏"。在没有戏院等限定空间所带来的权力制衡的状态下,野台布袋戏的表演形式、表演内容都受制于野台这个特殊场域的权力结构。在野台布袋戏权力场域中,舞台、赞助人和艺师都占据着重要地位,其中尤以赞助人和艺师为要。赞助人作为表演经费的承担者,决定了野台布袋戏的剧本内容;艺师作为布袋戏的实际表演者,则对布袋戏的艺术呈现起着至关重要的作用。