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高校艺术专业大学英语教学改革的几点思考
被引量:
1
1
作者
张明薇
《江苏外语教学研究》
2021年第1期15-16,20,共3页
以南京高校艺术专业大学英语的课程设置、师资力量和教材使用现状为出发点,指出当前艺术专业大学英语课堂教学存在的问题,着重探讨如何改进艺术专业大学英语的教学活动,以期为高校艺术专业英语人才的培养提供借鉴,培育出专业知识深厚、...
以南京高校艺术专业大学英语的课程设置、师资力量和教材使用现状为出发点,指出当前艺术专业大学英语课堂教学存在的问题,着重探讨如何改进艺术专业大学英语的教学活动,以期为高校艺术专业英语人才的培养提供借鉴,培育出专业知识深厚、语言能力扎实、国际化视野开阔的艺术专业英语人才,推动我国与国际社会的艺术交流与合作。
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关键词
艺术专业大学英语
国际化视野
交流与合作
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职称材料
艺术体育专业大学英语SIOP教学模式教学设计
2
作者
黄连华
《教育教学论坛》
2019年第44期193-194,共2页
提高质量是高等教育发展的核心任务,当务之急是探寻适合的教学模式。文章提出的教学设计从艺术体育专业大学生英语基础普遍偏低的实际出发,因材施教,注重可理解性输入与学习策略指导,通过设计各种活动让学生构建知识,旨在让学生在学习...
提高质量是高等教育发展的核心任务,当务之急是探寻适合的教学模式。文章提出的教学设计从艺术体育专业大学生英语基础普遍偏低的实际出发,因材施教,注重可理解性输入与学习策略指导,通过设计各种活动让学生构建知识,旨在让学生在学习专业知识的过程中掌握英语语言知识与技能。
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关键词
SIOP教学模式
艺术
体育
专业
大学
英语
教学设计
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职称材料
对艺术类院校大学生英语文化知识现状的调查与分析
3
作者
刘灵
《黄冈师范学院学报》
2009年第S1期129-130,共2页
通过对艺术类院校学习大学英语的学生进行英语文化知识测试和口头交际测试,发现目的语文化知识的学习不仅影响学生英语综合能力的形成,而且也是综合能力的一个重要组成部分。外语教学应该转向外语教育,艺术类院校在这个方面更应该走在...
通过对艺术类院校学习大学英语的学生进行英语文化知识测试和口头交际测试,发现目的语文化知识的学习不仅影响学生英语综合能力的形成,而且也是综合能力的一个重要组成部分。外语教学应该转向外语教育,艺术类院校在这个方面更应该走在前面。
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关键词
艺术
类
专业
大学
英语
教学
文化认知
调查分析
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职称材料
艺术专业ESP课程建设与教学模式探索
4
作者
王丽君
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2012年第10期189-190,197,共3页
针对艺术专业学生进行问卷调查,使用"三个课堂"联动的实践教学模式,注重调动艺术专业学生英语学习兴趣的同时,培养他们未来工作的英语应用能力,增强他们的职业能力。专门用途英语ESP教学最终服务于"语言技能+专业知识&qu...
针对艺术专业学生进行问卷调查,使用"三个课堂"联动的实践教学模式,注重调动艺术专业学生英语学习兴趣的同时,培养他们未来工作的英语应用能力,增强他们的职业能力。专门用途英语ESP教学最终服务于"语言技能+专业知识"的培养模式,同时使艺术专业学生发展个性,确保复合型艺术人才培养的顺利实现。
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关键词
专门用途
英语
艺术专业大学英语
教学
课程建设
教学模式
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职称材料
信息技术手段在艺术专业英语课程教学模式中的应用分析
5
作者
周慧慧
《佳木斯教育学院学报》
2011年第1期333-333,共1页
随着高等教育的发展和科学技术水平的提高,传统教学模式和手段受到了计算机和互联网为载体的科技手段的冲击。本文阐述了艺术专业大学英语课堂教学的特点,分析其局限性和改革的必要性;然后就现代信息技术手段在提高英语教学效果和促进...
随着高等教育的发展和科学技术水平的提高,传统教学模式和手段受到了计算机和互联网为载体的科技手段的冲击。本文阐述了艺术专业大学英语课堂教学的特点,分析其局限性和改革的必要性;然后就现代信息技术手段在提高英语教学效果和促进艺术专业大学英语教学模式改革等方面的优势进行了分析,最后提出在这二者整合过程中该注意的问题。
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关键词
艺术专业大学英语
英语
教学模式
信息技术
原文传递
题名
高校艺术专业大学英语教学改革的几点思考
被引量:
1
1
作者
张明薇
机构
南京工业大学浦江学院
出处
《江苏外语教学研究》
2021年第1期15-16,20,共3页
基金
2019年南京工业大学浦江学院教育教学改革研究项目:应用型专业英语课程教学研究——以我校艺术学院英语教改为例(2019JG025Y)。
文摘
以南京高校艺术专业大学英语的课程设置、师资力量和教材使用现状为出发点,指出当前艺术专业大学英语课堂教学存在的问题,着重探讨如何改进艺术专业大学英语的教学活动,以期为高校艺术专业英语人才的培养提供借鉴,培育出专业知识深厚、语言能力扎实、国际化视野开阔的艺术专业英语人才,推动我国与国际社会的艺术交流与合作。
关键词
艺术专业大学英语
国际化视野
交流与合作
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
艺术体育专业大学英语SIOP教学模式教学设计
2
作者
黄连华
机构
福建师范大学外国语学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第44期193-194,共2页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度重点项目《艺体专业大学英语SIOP教学模式研究》阶段性成果(FJJKCGZ18-782)
文摘
提高质量是高等教育发展的核心任务,当务之急是探寻适合的教学模式。文章提出的教学设计从艺术体育专业大学生英语基础普遍偏低的实际出发,因材施教,注重可理解性输入与学习策略指导,通过设计各种活动让学生构建知识,旨在让学生在学习专业知识的过程中掌握英语语言知识与技能。
关键词
SIOP教学模式
艺术
体育
专业
大学
英语
教学设计
Keywords
SIOP teaching mode
college English for music,art,and PE Majors
teaching design
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对艺术类院校大学生英语文化知识现状的调查与分析
3
作者
刘灵
机构
福州大学厦门工艺美术学院
出处
《黄冈师范学院学报》
2009年第S1期129-130,共2页
文摘
通过对艺术类院校学习大学英语的学生进行英语文化知识测试和口头交际测试,发现目的语文化知识的学习不仅影响学生英语综合能力的形成,而且也是综合能力的一个重要组成部分。外语教学应该转向外语教育,艺术类院校在这个方面更应该走在前面。
关键词
艺术
类
专业
大学
英语
教学
文化认知
调查分析
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
艺术专业ESP课程建设与教学模式探索
4
作者
王丽君
机构
大连艺术学院基础部
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2012年第10期189-190,197,共3页
基金
2011年辽宁省高教学会"十二五"高校外语教改专项课题(WYZDB11027)
文摘
针对艺术专业学生进行问卷调查,使用"三个课堂"联动的实践教学模式,注重调动艺术专业学生英语学习兴趣的同时,培养他们未来工作的英语应用能力,增强他们的职业能力。专门用途英语ESP教学最终服务于"语言技能+专业知识"的培养模式,同时使艺术专业学生发展个性,确保复合型艺术人才培养的顺利实现。
关键词
专门用途
英语
艺术专业大学英语
教学
课程建设
教学模式
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
信息技术手段在艺术专业英语课程教学模式中的应用分析
5
作者
周慧慧
机构
大连艺术职业学院
出处
《佳木斯教育学院学报》
2011年第1期333-333,共1页
基金
辽宁省教育厅人文社会科研项目(课题编号W2010115)
文摘
随着高等教育的发展和科学技术水平的提高,传统教学模式和手段受到了计算机和互联网为载体的科技手段的冲击。本文阐述了艺术专业大学英语课堂教学的特点,分析其局限性和改革的必要性;然后就现代信息技术手段在提高英语教学效果和促进艺术专业大学英语教学模式改革等方面的优势进行了分析,最后提出在这二者整合过程中该注意的问题。
关键词
艺术专业大学英语
英语
教学模式
信息技术
Keywords
college English of arts specialty,English teaching mode
information technology
分类号
H31 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校艺术专业大学英语教学改革的几点思考
张明薇
《江苏外语教学研究》
2021
1
下载PDF
职称材料
2
艺术体育专业大学英语SIOP教学模式教学设计
黄连华
《教育教学论坛》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
对艺术类院校大学生英语文化知识现状的调查与分析
刘灵
《黄冈师范学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
艺术专业ESP课程建设与教学模式探索
王丽君
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
5
信息技术手段在艺术专业英语课程教学模式中的应用分析
周慧慧
《佳木斯教育学院学报》
2011
0
原文传递
已选择
0
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