新媒体环境下的艺术专业插画教学实践研究

伴随科技的不断发展,新媒体技术也取得了快速发展。新媒体技术使信息传播方式和人们的生活方式产生了翻天覆地的变化,虚拟现实媒体、自媒体、广告、手机游戏、数字报纸、数字杂志、电子书等给人们带来了全新的体验。其中,插画在各类新媒体平台上发挥着重要的作用。该文作者研究新媒体环境下的艺术专业插画教学实践,希望能够为培养适应时代发展潮流的插画人才提供参考。

浅析新媒体环境下艺术专业插画教学实践

伴着科技水平的持续进展,新媒体传递模式的融入改变了信息传递和人际沟通的方式,各种各样的电子书、电子杂志、数字报纸、游戏、广告、自媒体和虚拟现实的媒体带给人们新型的欣赏阅览习惯与新的生活模式。而在这之中,插画无所不在,大量运用于各大新媒体平台。本文主要本着插画运用的新趋势,对革新以往插画授课内容,调整授课要求和审核方法实行探究,培养符合社会所需的插画人才。

构筑高职插画艺术专业实践教学体系

在数码技术高度发达的信息时代,如何实现人才培养符合市场需求,是高职插画艺术专业教学研究的重要课题。本文从项目工作室、产教结合、顶岗实习等方面作了一些探讨,构建了一个从课堂到企业的不同层次的插画艺术专业实践教学体系。

数码时代高职插画艺术专业人才培养探析

面对数码时代的信息化特征和高职插画艺术专业以就业为导向的教学要求，文章针对插画艺术人才市场对插画人才的需要及插画艺术专业的人才培养作了探析，并提出了应用型、多维型和多向型人才的培养目标。