艺术专题共享空间设计改造的实践与启示

本文旨在通过顺德职业技术学院艺术专题共享空间改造项目,实践并提炼总结对高校图书馆实体空间装修改造的启示。应用空间、色彩、光影、装饰、陈设和绿化六大设计要素对空间进行设计。分析发现设计理念植根于空间定位、空间功能和用户需求三方面:与原建筑“和而不同”、兼顾使用功能和精神功能、尊重艺术类用户的行为模式及心理需求。得出结论:前期调研,明确设计方向;注重细节,完善整体效果;统一格式,建立电子资料。