怀特海论艺术产生的根源及其符号指涉性质

怀特海的艺术论是其有机哲学体系的重要组成部分。他把艺术置于世界原初的创美进程中来考察其起源和性质,认为自由的生动生活的"朴素渴望"和"等级展示"造成的矛盾是艺术之所以产生的根源,而使艺术成为可能的因素是意识,并指出意识作用的两面性。他特别重视原初的身体经验的情绪性,认为感官的直接表象乃是对身体经验的符号指涉,从根本上揭示了艺术作为生命符号的中介性质。

试论艺术与仪式的关系

艺术产生于宗教仪式,并从宗教仪式中分离出来,形成单独的学科范畴。早期宗教仪式提供了艺术存在的土址,相互联系紧密的基础上,服务并存。不可否定,是宗教最早肯定了艺术存在的价值。今天,艺术是在相对独立的情况下发展和被人欣赏的,它集精神、意识为一体,作用或反作用于现实生活,以信仰的方式贯穿于生活之中。

国际艺术(舞蹈)课程标准比较研究

本文选取中国、美国、澳大利亚三个国家的艺术课程标准为研究对象,深入分析核心素养指导下,三国艺术课程标准的异同。通过对三国政策背景、科目内容、学科素养、设计思路、框架结构、评价等方面的剖析和比较,以期为我国中小学艺术课程标准修订及各地艺术教学实施提供理论依据和启发建议。

艺术创作之浅探

人类在艺术发展的历史长河中,创作了无数值得骄傲和自豪的艺术作品,这些艺术作品的内容不仅丰富多彩而且博大精深。艺术是人类充满活力的创造性活动,是一种精神生存方式,是以自由为导向的生存体验,是人类自由的精神创造活动。自从有了人,就有了艺术,艺术与生活朝夕相伴,艺术包括文学、书法、绘画、建筑、音乐、舞蹈、电影、戏剧等。本文主要从艺术的产生、发展和形态特征等方面论述艺术创作。

论京剧艺术的发展

本文对论京剧艺术的发展进行了论述。

数字电影的艺术审美情趣

从美学角度上说,以审美的眼光看待艺术,艺术便被赋予了灵魂。审美是艺术的内在根源,艺术是审美的外在表现,审美和艺术密不可分。数字电影是集科学技术与电影艺术于一体的,它带给受众的是极富感染力的艺术形式,因而,它具有较强的审美价值。

从儿童文艺的产生看儿童文艺的本质

儿童文艺的本质,这是儿童文艺界研究多年的问题,传统的研究方法不外乎从一般文艺为社会生活的反映着眼,或站在“童心”的角度看文艺对社会生活的反映。本文试图运用新的科学成果,从心理——生理的角度,探索文艺产生的心理、社会动力,再从儿童文艺的产生看儿童文艺的本质。 艺术的产生根源于人的心理——生理需求。当我们看到森林里的猴子不是为了寻找食物,而一味地攀援飞跃,欢腾不已;表示友好时,手挽着手,甚至搂在一起。

关于艺术起源的一些思考

一、关于艺术起源的种种学说 前人在艺术起源问题上,作了艰苦的探索,提出了关于艺术起源的种种学说,如艺术起源于人类模仿的天性,起源于感情表达和交流的需要,起源于巫术,起源于游戏,起源于劳动等等。由于种种局限,各种学说均失之偏颇,只从某一个方面、某一个角度去探索,虽接触到某些实质性的问题,却并不完备。

艺术的话题

新年已经来临,艺术将随着人人们永无休止的企盼及时推陈出新.我们习惯了三、两年内时赐而又风趣的话题,还热衷于津津乐道自己的创作努力所换取的报酬.新的艺术是否会象我们巳经惯想象的那样层出不穷呢?新的潮流文化是否仍然一如既注地涌现在我们的生活视野中呢?如果时代的意义意味着即时,那么,我们的艺术作品从未落后于某个时期,并且一直是与时代特色紧紧相扰的.真实与世俗之间或许早已丧失了真正的界限,对于时尚的要求正成为造就艺术的必备前提,当艺术的产生过于顺应人们自然而然的习性时,我们发觉.前景并非容人乐观,仔细想着觉得自己的心态其实是一种即使行乐艺术原来也是如此。

当代观念主义艺术之我见

近十年来,“观念主义”艺术的崛起,产生了与“现实主义”艺术争锋相对的斗争。在中国这块古老的土地上每样新事物的出现势必会遭到旧势力、旧观念的抵触。斗争是必然的,但在斗争中,我们应该清晰地看到,“观念主义”艺术的产生是有着它存在的根源。中国有着古老灿烂的文明,其艺术有着本民族的特色。

当下戏曲创作中的改编现象探讨

适当的改编是振兴和发展传统戏曲在时代大潮下重要的文艺创作。然而,盲目而粗糙的改编在当前的戏剧编纂和演出中是戏剧衰落的标志,这些偏离了艺术本身意义的改编,是造成表演生态下艺术生产混乱无序的结果,是不合理的行为,这样不仅违背了人们对戏曲意愿的美好向往,也间接地毁了一个个优秀的历史遗留财产。我们要充分尊重历史,尊重每一部被传承下来的好作品,在信息化、多元化的社会背景下,改正不合理的编制和表演体系,结合历史和传统标志,进行深度的艺术研究和改革,这样才能使传统戏曲在时代进步的潮流中紧跟脚步。

郎庄面塑的制作及启示

本文对质朴、欢快、热烈、单纯的郎庄面塑艺术,从郎庄面塑的材料、工具、制作过程及手法等方面作了介绍:探讨郎庄面塑艺术形成的原因及其表现特征,即郎庄面塑艺术运用广泛的题材、灵活的手法,非写实的形象塑造方法。表达了劳动人民寻求力量、战胜邪恶、渴望光明、追求完满的理想愿望。

语文课堂教学中多媒体的合理运用

多媒体教育技术的合理运用,使语文课堂焕发出夺目的光辉,产生了伟大的艺术魅力。

公共诉求与公共艺术

回顾公共艺术在中国成长的短短一段历史,恐怕无论怎样评价、赞誉这种艺术的产生、表现和对当代城市环境艺术的贡献,都不会有过分之嫌。事实上,它风雨兼程的每一步历史足迹,都标示着吻合中国当代最大跨度的发展状态下的公共诉求。由此也整体地标示了目前我国城市空间艺术、环境艺术和景观艺术领域建设。

杜世禄新作

倘若要问何谓“艺术精神”,我想这是一个认知的问题,解释起来会觉乏味,记得一位名人说“艺术是精神和物质的奋斗——艺术是精神的生命贯注到物质世界中,使无生命的表现生命,无精神的表现精神”。这些话讲的主要是关于艺术的问题,但证之,也就是说“精神是艺术的生命”。就是说。