体育教育专业艺术体操专修生教学能力指标体系的构建

运用文献资料法、调查访问法,针对艺术体操教学的特点和影响艺术体操教学能力的因素,构建了我国体育教育专业艺术体操专修生教学能力的指标体系,确定了艺术体操专修生教学能力3个一级指标,14个二级指标,42个三级指标,旨在为培养体育教育专业艺术体操专修生的教学能力提供理论依据和参考。

试述辽宁省艺术体操运动员的操作思维

操作思维是指运动员在操作过程中与运动活动直接有关的思维活动,它的进行不仅仅是依赖于概念和表象,而是直接借助于运动操作,艺术体操是徒手或持轻器械在音乐的伴奏下进行的有节奏的连续不断的身体练习。器械动作的难度以及器械动作的协调配合,是衡量艺术体操运动员能力的一个重要方面。

艺术体操

G834.02 9702889艺术体操专修课教学系统结构的思考=Reflections on the systematic structure ofteaching in rhythmic gymnastics as aspecialized compulsory courses[刊,中,I]/梁竹//成都体育学院学报.-1997.-23(2).-54-58表3参4(BJ)艺术体操//教学//系统//结构//专业课艺术体操专修课是近年在体育学院体育系开设的一门专项技术教学课.其教学系统结构尚需进一步完善.笔者认为:艺术体操专修课的教学.有动作技术、艺术表现系统;理论知识系统;再创系统三大系统组成,各系统又由几个部分内容组成.

艺术体操

G834.02 9800973音乐在艺术体操教学过程中的价值=Value ofmusic in the teaching course of artistic gymnastics[刊,中,I]/刘长清∥四川体育科学.-1997(3-4).-70-71.75参1(BJ)音乐∥艺术体操∥动作配合∥协调性∥教学艺术体操中的音乐能激发运动者的情绪。

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G834.014.5 9800561艺术体操运动员的创伤流行病学调查=Anepidemioiogical study on sports injuries caused byrhythmic gymnastics[刊,中,A]/史和福∥国家体委体育科学研究所论文选集.-1997.-134-135,116表2(XH)艺术体操∥腰椎∥韧带∥损伤∥常见病∥预防本文对国家集训队等88名艺术体操运动员进行了运动创伤的流行病学调查,发现艺术体操运动员的常见病,多发病的发病率为:骶棘肌慢性损伤15.9,腰椎棘上韧带损伤,腰椎棘间.