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快乐地享受艺术课堂——浅谈现代教育信息技术的运用让语文课堂焕发艺术美
1
作者
周利亚
《快乐阅读》
2013年第1期82-82,共1页
艺术是对生活的创造,它源于生活、高于生活,因而具有更高的审美价值。在语文课堂上充分运用现代教育信息技术,让生动画面显现艺术美、音乐渲染展现艺术美、创新体验表现艺术美,会使语文教学更为生动活泼,多姿多彩,焕发艺术光彩。
关键词
画面
兴趣音乐
情操
创新体验
艺术光彩
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题名
快乐地享受艺术课堂——浅谈现代教育信息技术的运用让语文课堂焕发艺术美
1
作者
周利亚
机构
张家港市梁丰小学
出处
《快乐阅读》
2013年第1期82-82,共1页
文摘
艺术是对生活的创造,它源于生活、高于生活,因而具有更高的审美价值。在语文课堂上充分运用现代教育信息技术,让生动画面显现艺术美、音乐渲染展现艺术美、创新体验表现艺术美,会使语文教学更为生动活泼,多姿多彩,焕发艺术光彩。
关键词
画面
兴趣音乐
情操
创新体验
艺术光彩
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
快乐地享受艺术课堂——浅谈现代教育信息技术的运用让语文课堂焕发艺术美
周利亚
《快乐阅读》
2013
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