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体育课的乐教与乐学
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作者 于玉玲 《大观周刊》 2011年第45期134-134,共1页
体育课如何在繁忙的学习之余给学生们带来健康和快乐?勤于反思,乐于探究;创设良好情境,激发体育兴趣;让艺术加盟体育,促进体育教学氛围;让游戏走进体育,增加体育教学兴趣性;提高业务水平,加强体育教学巩固性。
关键词 良好情境 体育兴趣 艺术加盟 教学氛围 教学巩固性
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