设计素描教学中建构学生的艺术化心理结构研究

当下,我国艺术院校的设计素描课程教学取得了十分显著的成效,对于设计专业学生综合素质的培养起到了较大的推动作用。该文从设计素描教学目的的研究出发,论述在教学过程中如何建构学生的艺术化心理结构,进而为教师教学提供参考。