高中班主任班级管理中艺术化沟通策略的实践探索

本文旨在探究高中班主任班级管理中艺术化沟通策略。为此,本文从高中班主任与学生沟通的现状分析、高中班主任班级管理中艺术化沟通策略的实践优势、高中班主任班级管理中艺术化沟通的策略三个方面入手,提出几点具体化建议,以期助推师生沟通良性发展。