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艺术化视角探讨初中语文微写作教学的实践路径
被引量:
3
1
作者
魏文花
《中学生作文指导》
2020年第1期0027-0027,共1页
微写作教学的关键在于教师引导、学生主动。研究对艺术化视角下微写作教学的现实桎梏进行了深入分析,同时结合课程标准要求及作文教学需求,在艺术化视角对看初中语文微写作教学的专项实践进行分析对应,为初中语文实施微写作提供可鉴经验。
关键词
初中语文
艺术化视角
写作意境
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职称材料
非虚构在真实事件改编影视作品中的应用探析——以《中国机长》为例
被引量:
2
2
作者
王冠
张文东
《传媒》
CSSCI
北大核心
2020年第5期49-51,共3页
非虚构作为20世纪中后期文学创作领域兴起的重要概念,作用于文学与影视作品之中,通过对真实事件进行再创作,在保留事件真实性的同时注入艺术色彩,最终形成文学作品或影视作品。近年来,以真实事件为故事蓝本进行再创作的影片在大荧幕上...
非虚构作为20世纪中后期文学创作领域兴起的重要概念,作用于文学与影视作品之中,通过对真实事件进行再创作,在保留事件真实性的同时注入艺术色彩,最终形成文学作品或影视作品。近年来,以真实事件为故事蓝本进行再创作的影片在大荧幕上大放异彩。本文以《中国机长》为例,深入探讨在这类影片中,非虚构的创作理念,及其对场景、对话、视角艺术化处理的方式。
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关键词
《中国机长》
非虚构
影视作品
视角
艺术化
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题名
艺术化视角探讨初中语文微写作教学的实践路径
被引量:
3
1
作者
魏文花
机构
山西汾阳市东关初级中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第1期0027-0027,共1页
文摘
微写作教学的关键在于教师引导、学生主动。研究对艺术化视角下微写作教学的现实桎梏进行了深入分析,同时结合课程标准要求及作文教学需求,在艺术化视角对看初中语文微写作教学的专项实践进行分析对应,为初中语文实施微写作提供可鉴经验。
关键词
初中语文
艺术化视角
写作意境
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
非虚构在真实事件改编影视作品中的应用探析——以《中国机长》为例
被引量:
2
2
作者
王冠
张文东
机构
东北师范大学
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2020年第5期49-51,共3页
文摘
非虚构作为20世纪中后期文学创作领域兴起的重要概念,作用于文学与影视作品之中,通过对真实事件进行再创作,在保留事件真实性的同时注入艺术色彩,最终形成文学作品或影视作品。近年来,以真实事件为故事蓝本进行再创作的影片在大荧幕上大放异彩。本文以《中国机长》为例,深入探讨在这类影片中,非虚构的创作理念,及其对场景、对话、视角艺术化处理的方式。
关键词
《中国机长》
非虚构
影视作品
视角
艺术化
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
艺术化视角探讨初中语文微写作教学的实践路径
魏文花
《中学生作文指导》
2020
3
下载PDF
职称材料
2
非虚构在真实事件改编影视作品中的应用探析——以《中国机长》为例
王冠
张文东
《传媒》
CSSCI
北大核心
2020
2
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