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论钢琴艺术史教育的必要性 被引量:3
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作者 魏欣 裴建伟 《云南艺术学院学报》 2004年第3期85-87,共3页
本文论述了巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期的钢琴音乐各不相同,各具特色。从而说明只有开设钢琴艺术史课程,让学生了解有关钢琴音乐的历史知识,才能使之较为深刻地理解不同时期钢琴作品的音乐内涵,把握各种不同的风格,并将其... 本文论述了巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期的钢琴音乐各不相同,各具特色。从而说明只有开设钢琴艺术史课程,让学生了解有关钢琴音乐的历史知识,才能使之较为深刻地理解不同时期钢琴作品的音乐内涵,把握各种不同的风格,并将其落实到演奏上。文章指出钢琴教育不仅是技能训练,而且还要把钢琴艺术史的教育放到重要地位。 展开更多
关键词 钢琴艺术史教育 必要性 技能训练 音乐内涵 艺术形式 高等师范院校 艺术风格 浪漫主义
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艺术史教育的魅力——电影《蒙娜丽莎的微笑》观后 被引量:1
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作者 宋洁 《文教资料》 2016年第24期67-68,70,共3页
《蒙娜丽莎的微笑》是一部以校园为题材的教育类电影,影片反映了20世纪60年代美国女性的生存和自我认同问题,为我们展示了艺术史教育和艺术史教师的无穷魅力及其对学生婚姻观、人生观、价值观形成所产生的积极影响。这部影片反映的理念... 《蒙娜丽莎的微笑》是一部以校园为题材的教育类电影,影片反映了20世纪60年代美国女性的生存和自我认同问题,为我们展示了艺术史教育和艺术史教师的无穷魅力及其对学生婚姻观、人生观、价值观形成所产生的积极影响。这部影片反映的理念和观点对于艺术史教育教学无疑具有启示意义。 展开更多
关键词 《蒙娜丽莎的微笑》 艺术史教育 艺术史教师的魅力
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艺术史学研究方法比较及其教育意义 被引量:1
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作者 黄永健 《人民论坛(中旬刊)》 2012年第5期130-131,共2页
风格学、图像学和社会学的研究是最显著的三种艺术史学研究方法,三者彼此诘难,但是它们在揭示艺术的内在发展规律方面都做出了不可磨灭的贡献。该文试图通过比较和分析三种艺术史学的研究方法,获取探索中国艺术史研究的途径,并阐述其对... 风格学、图像学和社会学的研究是最显著的三种艺术史学研究方法,三者彼此诘难,但是它们在揭示艺术的内在发展规律方面都做出了不可磨灭的贡献。该文试图通过比较和分析三种艺术史学的研究方法,获取探索中国艺术史研究的途径,并阐述其对我国艺术史教育的重要作用。 展开更多
关键词 艺术史 风格 形式 艺术史教育
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梁任公写给梁思成的信——关于近代中国艺术史学科建设的一段因缘 被引量:1
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作者 朱彦 《美术教育研究》 2014年第13期48-50,共3页
梁启超于1925年9月8日入住清华园,1928年6月19日因病辞去清华国学院导师一职,在这近三年的时间中他在清华国学院开展了一系列的学术活动,亦通过家书的形式对远在美国宾夕法尼亚大学学习建筑且即将归国的儿子梁思成进行指导。文章通过梳... 梁启超于1925年9月8日入住清华园,1928年6月19日因病辞去清华国学院导师一职,在这近三年的时间中他在清华国学院开展了一系列的学术活动,亦通过家书的形式对远在美国宾夕法尼亚大学学习建筑且即将归国的儿子梁思成进行指导。文章通过梳理梁启超写给梁思成的信件,指出梁启超针对梁思成的专业要求他要特别重视艺术史的习养,这种远见卓识成为梁思成日后筹建清华大学艺术史研究室和文物馆以及营造学社的重要契机之一,也进而对中国艺术史学科建设的发展起到了一定的积极作用,由此也可见任公先生的"通人"之识对中国现代学术教育产生的深远影响。 展开更多
关键词 梁启超 梁思成 艺术史教育
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古典的现代性及其当代意义--以英国艺术史家肯尼斯·克拉克为切入点 被引量:1
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作者 林成文 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2017年第11期120-128,共9页
"古典的现代性"指的是通过古典文化传统的现代转化来克服现代性危机的思路,在西方以人文主义传统为代表。自文艺复兴以来,西方人文主义传统经历了从学术活动、教育理念到社会批判思潮的一系列转化,并且在18、19世纪的现代性... "古典的现代性"指的是通过古典文化传统的现代转化来克服现代性危机的思路,在西方以人文主义传统为代表。自文艺复兴以来,西方人文主义传统经历了从学术活动、教育理念到社会批判思潮的一系列转化,并且在18、19世纪的现代性批判中起到过重要的作用。进入20世纪,英国艺术史家肯尼斯·克拉克借助现代哲学和艺术史理论的思想资源,实践了一种倚重艺术史的人文主义教育模式,进一步发展了古典的现代性思想。今天,克拉克及其所代表的古典现代性有助于我们重新审视文化现代性问题,同时也有助于我们反思中国当下的人文主义教育。 展开更多
关键词 古典的现代性 人文主义传统 肯尼斯·克拉克艺术史教育
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以史解图在高中美术鉴赏课中的应用探究
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作者 彭怡君 《美术教育研究》 2022年第22期155-157,共3页
图像是历史信息的影像载体,可以补充文字材料的不足之处,还原文字难以描述的历史情境。图像学是现代艺术史研究的重要方法,王加华认为以史解图可作为图像学研究的路径。将以史解图反向证史的路径运用于高中美术鉴赏教学,引导学生从文化... 图像是历史信息的影像载体,可以补充文字材料的不足之处,还原文字难以描述的历史情境。图像学是现代艺术史研究的重要方法,王加华认为以史解图可作为图像学研究的路径。将以史解图反向证史的路径运用于高中美术鉴赏教学,引导学生从文化等角度解读作品,获取深层次的审美体验,可以获得以往的鉴赏教学难以获得的效果。 展开更多
关键词 美术鉴赏 以史解图 图像学 艺术史教育
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让历史告诉我们美的源头——《中国彩陶》欣赏课后有感
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作者 曾晓鸣 《今日科苑》 2007年第12期241-242,共2页
目前,我们原有的美术教育方式,往往只重视基础知识和基础技法的传授,或是图解式的作些欣赏,忽略了学生文化底蕴的教育,架空了人文素养的培养。因此,我们亟需加强艺术史的教育,并强调人文精神及人格的培养。唯有这样,才能使人文复归,美... 目前,我们原有的美术教育方式,往往只重视基础知识和基础技法的传授,或是图解式的作些欣赏,忽略了学生文化底蕴的教育,架空了人文素养的培养。因此,我们亟需加强艺术史的教育,并强调人文精神及人格的培养。唯有这样,才能使人文复归,美术教育亦更好发挥其社会教化功能,使人得到完整的发展。 展开更多
关键词 艺术史教育 人文 美学
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Discussion of the impact of folk arts on the art education in our country and the enlightenment of the creative thinking
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作者 LIU Yuanbo 《International English Education Research》 2016年第1期34-36,共3页
In the face of various problems in the current art education, the targeted reform is very important. This reform can be embarked from the folk art handed down from the folk. In the classrooms, we should let the studen... In the face of various problems in the current art education, the targeted reform is very important. This reform can be embarked from the folk art handed down from the folk. In the classrooms, we should let the students contact the traditional arts and crafts, so that they know more about arts. In the history of China's bright and colorful folk arts, there flash numerous art forms, including the facial makeup art and culture, the shadow play art and culture, the paper-cut art and culture, and the kite drawing art and culture, and so on. These are the unique arts only of our nation with five thousand years of the development, and we need to well integrate them into the current art education, so as to form the unique system of the art education. This can not only play the role of inheriting the traditional Chinese cultures, but also can well arouse the children's interest in arts and their art creativity. 展开更多
关键词 Folk art art education IMPACT creative thinking
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The Deficiency and Embarrassment of Chinese Music History
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作者 Wang Huan Wang Ji 《International Journal of Technology Management》 2014年第2期128-129,共2页
Chinese music history is a rigorous discipline of analyzing, studying and describing Chinese music development and evolution process, which has typical historical factors. Chinese music covers a wide range, which incl... Chinese music history is a rigorous discipline of analyzing, studying and describing Chinese music development and evolution process, which has typical historical factors. Chinese music covers a wide range, which includes China traditional opera, minority drama, local and regional opera, and the song and dance drama and music with the sense of the times.However, in the music history research and teaching in our country currently, because the current art education of the old system and the traditional mechanical reasons, study on the history of music lacks of effective view in the breadth and depth.Because of these reasons, there is a lack of the object of study and research methods, so in the course of study on the China music history, it has some deficiency and embarrassing phenomenon.In this paper, it takes the analysis on deletion and embarrassing situations in our country at present on the history of music, and finds out the corresponding solutions for it. 展开更多
关键词 Chinese music history DEFICIENCY EMBARRASSMENT
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