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高校环境艺术专业实训教学体系的构建探析
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作者 王弦 周凡 程俊源 《美术教育研究》 2013年第18期76-77,共2页
高校环境艺术设计专业旨在培养具有一定的社会实践能力、职业素质和职业道德,有设计能力以及能创造性解决问题的新思维的高素质技能型人才。其中提升设计专业实训教学建设的质量是培养学生实践能力的重中之重;构建一个科学的实训教学体... 高校环境艺术设计专业旨在培养具有一定的社会实践能力、职业素质和职业道德,有设计能力以及能创造性解决问题的新思维的高素质技能型人才。其中提升设计专业实训教学建设的质量是培养学生实践能力的重中之重;构建一个科学的实训教学体系,是提高高校环境艺术设计专业教育质量的重要环节。鉴于环境艺术设计所涉及的设计领域较为广泛,实训的教学体系建立应该从专业特色出发进行建设和完善,文章将进行此方面的探析。 展开更多
关键词 环境艺术设计设计能力实训教学
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实践教学场域的多功能应用探索——以福建农林大学艺术专业教室改造为例 被引量:1
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作者 陈志元 《艺术科技》 2017年第12期333-333,共1页
近年来,随着现代教育理念及教学模式的不断更新,现有教学空间传统布局模式的局限性逐渐暴露,因此通过对原有教学空间进行改造,营造出更适合现代教学模式的教学空间,成为空间改造设计人员的重要任务。为了赋予这些旧空间新的生命力,校园... 近年来,随着现代教育理念及教学模式的不断更新,现有教学空间传统布局模式的局限性逐渐暴露,因此通过对原有教学空间进行改造,营造出更适合现代教学模式的教学空间,成为空间改造设计人员的重要任务。为了赋予这些旧空间新的生命力,校园内对原有教学空间的适应性改造成为校园建设的重要内容。笔者结合多年的工作经验,以福建农林大学艺术设计实训空间改造方案为例,阐述通过空间改造提高实训空间使用率,希望为其他校园旧空间适应性改造提供参考。 展开更多
关键词 艺术实训 空间改造 多用性 校园
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