高校艺术实践基地的美育功能研究

本文在梳理高校艺术实践基地历史使命与时代责任的基础上,系统论证了大学生艺术实践基地有三位一体的美育功能:纵深纬度上,美育内涵建设功能纬度,即审美态度与审美能力的培养;时间纬度上,美育传承功能纬度上,即明确发展目标、集中美育资源,针对高校学子、着眼长远发展,落实美育成果、实现文化传承,促进校际交流、扩大社会效应;空间纬度上,美育传播纬度,即校内、校际、社会、海外传播。

高校艺术实践基地建设研究——以大学生音乐会为例

高校教育必须以提升学生的综合素质为首要目标。声乐教育作为艺术教育的一种形式,能够提升学生的审美能力和审美素质,提升学生的思想道德水平,促进学生的全面发展。因此,各高校应建立高校艺术实践基地,组织多形式声乐活动,调动学生积极参其中,促进校园文化的不断发展。

中俄联合办学项目艺术实践基地发展状况调查与分析

随着经济全球化的发展,国际化的趋势不仅体现在政治、经济方面,同时还影响着文化交流与教育培训等方面,对文化交流与教育培训的影响主要表现为与国外教育观念和管理措施的交流上以及联合办学的项目上,其中中俄的联合办学项目尤其受到社会的瞩目。在中俄联合办学进程日益成熟的今天,中俄联合办学项目中的艺术实践基地建设与完善成为了一个重要的课题,并引起了教育界的广泛讨论。本文从中俄联合办学项目艺术实践基地的重要意义出发,阐述了艺术实践基地建设的现状以及存在的问题,并试图通过对目前发展状况的分析提出了完善中俄办学项目中艺术实践基地建设的一些建议。

校企合作下艺术设计大学生创新实践教育基地建设的探索

随着各个行业的发展,更多地需要艺术设计型的人才.目前对人才的培养主要是通过各种教育,但高校教育所培养的艺术设计类人才大多数是理论型人才.人才的培养还应多注重其实践能力,应建设实践基地培养人才的实践能力.

上海大学生服饰艺术基地揭牌

2005年4月15日，“上海市大学生服饰艺术实践基地”在东华大学揭牌．市科教党委、市教委将与东华大学共建这个基地，使其服务于全市的大学生艺术实践教育。这个项目也是今年市科教党委、市教委与10所高校共同创建的10个“高雅艺术校园基地”之一。

基于VR技术下艺术院校实践基地建设研究

虚拟现实技术的发展为艺术教育带来了新的机遇与挑战。本文分析了VR技术在艺术院校实践基地建设中的重要作用,探讨了当前实践基地建设面临的资源不足、教学融合不足以及特色创新不足等问题,并提出了构建虚实结合的实践教学体系、打造跨学科协同的VR创新中心、建立VR艺术教学资源库以及构建VR艺术产教融合生态等建设路径和策略。这些措施旨在充分发挥VR技术的优势,革新艺术教育模式,提升人才培养质量,促进艺术与科技的深度融合。

高校提高艺术人才培养质量的研究

现在国内高校艺术人才培养模式有所转变,尤其是在二十大会议召开后,对国内艺术人才培养有了新的要求。文章阐述了高校提高艺术人才培养质量的重要性,针对高校艺术人才培养存在的课程设置与教学内容单一、师资队伍结构失衡、教育环境相对封闭及欠缺人文关怀等问题,以党的二十大精神为指引,提出了针对学生需求、开展各种文化艺术活动、创建艺术类实践基地等改善路径。