小学语文作业评价与艺术展示相融合的探究与实践

传统的语文教学评价方式很难调动全体学生的参与积极性,与艺术展示相融合,增强了语文教学的趣味性、开放性和实践性。书法练习,学生静心观察,用心书写,心生敬畏;小组合作,学生相互督促,取长补短,齐头并进;舞台表演,学生未雨绸缪,体验挑战,不拘一格。