基于用户行为信息的艺术广告媒体推送机制设计

为有效细分目标受众,利用用户行为信息设计艺术广告媒体推送机制。采用相似度算法计算用户浏览媒体内容的相似度,获取用户行为特征即用户对内容的偏好程度。设置阈值,内容相似程度在阈值以上视内容为相同簇,完成用户行为信息内容簇分类。计算有效簇内用户行为新鲜度与离散度,结合新鲜因子求取有效簇最终权重。最后利用有效簇最终权重与用户对内容的偏好程度计算艺术广告推送分数,对广告排序选出适合用户的广告。艺术广告媒体推送测试结果显示,所设计广告推送机制在长期与短期内的召回率与查准率较优,依据用户行为特征向用户精准推送艺术广告信息。

全国大学生艺术广告大赛嵌入广告教学案例研究——以厦门大学广告系《视听广告创作》课程为例

在广告教学中,如何将理论知识与实践有效地结合、锻炼和提升学生的综合能力是广告专业一线授课老师努力实践的方向之一。借助全国大学生艺术广告大赛这个全国性的赛事平台,我们将厦门大学新闻传播学院广告专业必修课程《视听广告创作》进行了调整,尝试嵌入式教学,即把课程期末作品的选题与制作按照大广赛的选题要求同步进行,极大激发了学生的参与热情并取得了良好成绩。最后,我们也对新媒体环境下如何引导学生成为视频内容制造者和传播者提出了课程设计展望。

高职广告艺术设计专业校企协同育人培养模式研究

随着广告艺术设计行业的快速发展,高职院校亟须对接行业需求,培养具有实践能力的高素质人才。探讨了高职广告艺术设计专业校企协同育人培养模式的重要性,分析了当前存在的问题,并提出了优化路径。研究结果表明,通过构建校企双向互动平台、重构课程体系、提高实训质量以及建立长效合作方式,有效提升了学生的专业技能和实践能力,满足了行业发展的需求。这一研究对于推动高职教育改革、提高人才培养质量具有重要的理论和实践意义。

职业技能大赛背景下广告艺术设计专业课程体系的构建与优化

本文深入探讨职业技能竞赛对广告艺术设计专业课程体系构建和优化的影响。文章以湖南大众传媒职业技术学院的案例分析,突出竞赛如何促进专业课程内容的细化、教学方法的创新,强调实践和创新技能的培养,紧密结合专业技能竞赛的要求,有利于提高学生的专业技能和市场适应能力,为广告艺术设计专业课程改革提供理论依据和实践指导。

“大思政”视域下广告艺术设计专业人才培养模式构建

该文以贵州航天职业技术学院广告艺术设计专业为例,结合广告艺术设计专业的特点、贵州地区的文化特色和产业特点、当前学生的思想特点,以更新广告艺术设计专业人才的培养理念和目标为突破口,积极探索以“岗课赛证”融通优化广告艺术设计专业的课程体系,并以此为依据积极探索“三全育人”机制,将思政元素融入教学全过程,创新优化教学模式,探索强化教学评价体系的方法,最终形成广告艺术设计专业人才培养闭环。

塑料工业产品广告艺术设计中的色彩应用

在塑料工业产品广告艺术设计中,色彩是一种能够激发消费者情感共鸣和购买欲望的重要元素。他不仅赋予了广告视觉上的美感,更是传达产品特性和品牌理念的重要手段。通过精心挑选和搭配色彩,可以营造出与塑料工业产品特性相契合的氛围,使广告更具有吸引力和感染力。例如,温暖的色调可以传达温馨、舒适的感觉,而冷色调则给人以清爽、冷静的印象。通过合理运用这些情感象征意义,塑料工业产品广告能够更好地与消费者产生共鸣,提升广告的传播效果。

中国近现代上海广告艺术元素内涵及价值研究

上海作为中国近现代的经济和文化中心,其广告业的发展具有举足轻重的地位。自19世纪中叶开埠以来,上海的广告业经历了从传统纸质媒体到现代数字媒体的转变。在这个过程中,上海广告艺术也吸收了各种文化元素,形成了独特的风格。本文首先阐述了上海在中国近现代广告业中的地位与影响,介绍了近现代上海广告的艺术元素内涵与其应用,并对近现代上海广告的价值进行研究,以期为现代广告业的发展提供参考。

基于图形创意思维的广告艺术设计策略

目前,我国广告艺术设计模式急需转变,面临多重时代发展挑战,包括创意图形应用不足、广告设计模式陈旧等。鉴于此,我国广告设计人员应秉持现代广告设计原则,巧妙融合图形与色彩,科学应用手绘插画,适当增添小巧图形,灵活制造空间矛盾,以此提升广告艺术设计水平。

高职广告艺术设计专业课程思政应用研究

高职广告艺术设计专业对人才的培养以“德技并修”高素养专业人才为目标,既要掌握一定的技术技能,具备一定的专业能力,同时也要具有良好的职业道德等。但长期以来一些高校对学生思政教育过渡依赖思政教师和辅导员,专业教师课程思政意识不强,专业教师挖掘专业课程思政元素能力有限,学校制度设计不够完善等,导致人才的培养无法满足行业、企业的需求。为此,本文分析广告艺术设计专业课程融入思政教育的重要意义,剖析目前本专业课程思政实施过程中存在的问题,并进一步提出解决对策,实现思政教育与专业技能的融合,为培养更加适应社会需求的广告艺术设计人才服务。

中国美学精神下广告艺术设计专业课程改革研究

为探求中国美学精神融入广告艺术设计专业课程的有效路径,调研分析了湖南高职院校广告专业的课程设置、师资队伍、教学设施等情况,阐述了中国美学精神的内涵及其在高职教育中植入的重要意义。从课程体系、课程内容和教学方法等角度,提出了在广告专业教学中传承和弘扬中国美学精神的路径与建议,旨在提升学生的审美素养、人文情怀和创新意识。

新媒体环境下广告艺术设计专业建设多元协同培养人才模式研究与实践

随着新媒体的快速发展,广告艺术设计专业人才的培养模式也面临着新的挑战和机遇。本文基于对新媒体时代广告艺术设计专业人才需求的分析,探讨了多元协同培养人才模式的构建与实践。文章通过剖析新媒体环境下广告艺术设计专业人才的需求,从课程设置、教学方法、实践环节等方面提出了多元协同培养人才的具体策略,并结合实践案例,评估了该模式在提高学生创新能力、实践能力和团队协作能力等方面的效果,以期为广告艺术设计专业的教育教学提供新的思路和实践经验。

艺术平面设计中广告摄影艺术语言的应用

近年来,艺术平面设计发展步伐不断加快,广告摄影艺术也随之步入全新的发展阶段。现代化艺术平面设计提升对摄影艺术语言处理要求,积极探索广告摄影艺术语言在平面设计中的应用路径,促进平面设计的创新发展,是一项极为重要的事宜,相关工作者必须引起高度重视。基于此,本文通过对艺术平面设计的重要性进行探究,同时分析广告摄影艺术语言的功能,提出艺术平面设计中广告摄影艺术语言的应用路径。

国家职业教育广告艺术设计专业教学资源库建设探索

探索与总结了国家职业教育广告艺术设计专业教学资源库建设方法与经验。通过分析资源库架构搭建到课程体系、课程资源等建设举措及推广应用方法,最终形成了具有鲜明特色的基于“工学商一体化”产教融合的高职艺术设计类人才培养教学资源平台。

研学教育在桂茶品牌策划与包装设计项目教学中的应用策略——以广西职业技术学院广告艺术设计专业为例

目前研学已经成为一种广泛采用的教育方法,涵盖了多个学科和领域。一些学校、大学和机构已经将研学纳入专业课程和课程设计中,以增强学生的综合素质、实际技能和职业竞争力。基于当前广西高职艺术设计类专业教学中研学教育开展不理想的现状,提出研学教育在桂茶品牌策划与包装设计项目教学中的应用策略,以期对丰富创意设计作品的文化内涵,增强广西本土文化传播力和影响力具有重要的现实意义。

广西民族文化与茶文化融入高职广告艺术设计专业研学课程的对策研究

中华民族是多民族的共同体,广西民族文化是多元一体的中华优秀传统文化的重要组成部分。基于广西高职广告艺术设计专业教学融入广西民族文化不足的现状,阐述将广西民族文化与茶文化有机融入高职广告艺术设计专业研学课程教学的现实意义;结合教育现状,提出从课程内容设计、实地考察和体验、开发多元化教学资源、实际项目合作、进行文化研究与创作方面入手,将广西民族文化与茶文化更好地融入研学课程教学,以期对增加创意设计作品的文化内涵、民族特色和增强广西本土文化传播力、影响力具有重要的现实意义。

高职广告艺术设计专业助力乡村数字文旅融合发展路径探究

作为传统与自然的结合体,乡村长期以来在文旅领域占据不可替代的重要地位。然而,将拥有丰富历史文化和自然资源的乡村与现代数字技术相结合,实现新的文旅融合发展,始终是行业的一大难题。在此背景下,文章分析了乡村文旅的发展现状,指出了乡村数字文旅视域下高职广告艺术设计专业核心的能力需求,探索乡村数字文旅融合发展的具体路径,并提出了高职广告艺术设计专业推动乡村数字文旅融合的关键举措,能够从供需两个方面解决高职院校就业问题与乡村数字文旅产业发展的问题。

商业纸品设计与广告艺术的融合

一个商品的优秀不仅体现在产品质量方面,还体现在产品外包装与广告设计方面,设计师通过提高产品的外在审美价值可以将更多商品信息传递给消费者,从而激发消费者的购买欲,刺激其产生消费行为。在产品包装与广告设计领域,纸材料是最常用的1种材料,对这些商业纸品进行艺术创作,利用广告艺术赋予纸品外观更独特的视觉美感,可有效促进商品的销售与宣传,这也是当今产品设计的重要理念。

探讨广告艺术设计中中国传统审美的养成

中国民族图样的形成源远流长,每个民族图样都包含着劳动人民对生活的美好憧憬,反映了广大劳动人民的审美情趣,有着深刻的文化意蕴和美学价值。民族图案往往与某些艺术设计作品一起出现,它以传统为基础,反映了传统的艺术精神与民间艺术。它是一种具有中国特色的文化符号,它是中国人的精神与感情,是中国传统美学思想的重要组成部分。中国传统的民族纹样,在广告设计中仍能不断地进行创新与运用,并具有其独特的美学价值。

产教融合视域下高职广告艺术设计专业人才培养优化路径

新时代,深化高职改革的重点是实现产教融合,深化校企合作。该文以培养高职高素质技术技能应用型广告艺术设计专业人才为主要研究目标,在产教融合的大背景下,以市场需求为抓手,提出高职高素质技术技能应用型广告艺术设计专业人才培养的新思路与对策,以期实现广告艺术设计专业学生培养目标与企业能力标准对接,为高职构建以需求为导向的高素质技术技能应用型广告艺术设计专业人才培养模式提供借鉴。

图形创意在广告艺术设计中的应用微探

广告艺术设计的本质目的在于用形象的表达来抓住受众的兴趣,并引发受众共鸣。就图形创意在广告艺术设计中应用的实际情况来看,图形创意在版面结构中表现其特有的视觉内涵,故而图形是在平面构成元素中产生广告性和增强人们注意力的基本要素。同时,图形通常占据广告艺术设计中的大量版面甚至是整个版面,因而能够在最大程度上吸引受众的目光,激发受众的兴趣。文章基于图形创意的基本类别,对其在广告艺术设计中的作用和应用要点展开论述,最后思考图形创意在广告艺术设计中的应用方法,以供参考。