留白,打开美术教学的灿烂新时空

留白，原指我国传统艺术，如诗词、书法、绘画、陶瓷等艺术创作中的一种表现手法，强调以“空白’’为载体渲染出美的意境。将留白这种艺术表达方式延伸到美术课堂教学，与课程改革中重视学生的主体参与和个性创造非常吻合。教师可以问题讨论留白，以实践课题留白，以学习评价留白，培养学生的美术创作能力。

版画的可食用性发展

当代艺术界面对版画技艺精良后出现的工艺化、技术化倾向,开展了关于版画技术崇拜的讨论。关注文化关怀,呼唤版画的文化品格,并开展了关于版画边界及延伸的讨论。此项目正是研究版画的跨领域发展,实现其观赏与实用相结合的现代实用价值。