艺术心理沙龙在高校心理咨询课程中的应用研究

文章阐述了艺术心理沙龙辅助高校心理咨询教学的可行性,提出了以嵌入式体验教学作为核心思路,设计了“艺术疗愈的个性化咨询”和“身心感受与情绪表达”两个主题沙龙活动,介绍了沙龙活动的目标、流程、所需材料、考核方式等,同时结合实际教学,论述了沙龙实施中对来访者的艺术疗愈引导、非言语交流练习、角色扮演等重点实践内容。