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素质教育的鼻祖——华德福教育 被引量:6
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作者 朴春燕 《辽宁教育学院学报》 2002年第7期44-45,69,共3页
教育的三大要素是培养人的想象力 ,真理感和责任感 ,以达到超越情感的洞察力和判断力。华德福教育的特殊理念 ,有其积极的一面 。
关键词 素质教育 华德福教育 全人教育 想像力 艺术性手段 教育理论
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我国民歌音乐的错落结构 被引量:2
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作者 周青青 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期28-44,126,共18页
本文所谓“错落结构”,是与“方整结构”相对而言。我国民歌音乐的错落结构,是在乐段之内以乐句句幅的长短交错,组合成丰富多变的节奏与结构感,使之成为民歌音乐中艺术性的手段之一,也成为音乐进行的推动力之一。本文对我国民歌音乐的... 本文所谓“错落结构”,是与“方整结构”相对而言。我国民歌音乐的错落结构,是在乐段之内以乐句句幅的长短交错,组合成丰富多变的节奏与结构感,使之成为民歌音乐中艺术性的手段之一,也成为音乐进行的推动力之一。本文对我国民歌音乐的错落结构进行了类型划分,分为多长一短型、多短一长型、长短相间型、长短持衡型、递增型、递减型、镜像型与混合型共8种。本文最后还分析了错落结构形成良好节奏感与艺术性结构的原因。 展开更多
关键词 民歌 错落结构 句幅长短 节奏 艺术性手段 音乐推动力
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