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题名艺术性趣味性——中学语文教学课堂应有的魅力
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作者
郁建庄
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机构
河南省扶沟县包屯镇第一初级中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第2期203-204,共2页
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基金
2018年周口市基础教育教学研究课题《中学语文课堂教学艺术运用研究》(zkjy18013002)的研究成果。
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文摘
在全国上下都提倡素质教育的新形势下,中学语文学习是一个非常漫长,同时充满趣味的过程,而中学语文课堂的完美教学,对于每个有上进心的中学语文老师而言都是一个不可推卸的使命。职责所在,义不容辞。所以,在当今时代,在素质教育和教学改革的推动下,中学语文课堂教学必将面临一个新的美好的局面。
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关键词
素质教育新形势
提高教师自身素质与素养
艺术性趣味性
中学语文教学是艺术与魅力的结合
中学语文课堂语言的规范化
中学语文课堂语言的启诱导性
中学语文课堂语言的生动性
寓教于乐
幽默而敬业
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名如何提高中学语文课堂教学的趣味性和艺术性
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作者
陈伟玲
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机构
郑州市第一二五中学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第12期76-77,共2页
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文摘
语文在我们的学习生涯中十分重要,语文是一门基础性的学科,通过不断地进行语文学习,可以提升自身的语言表达能力、语言的组织能力,在语文的教学中,还可以培养学生的创新性。语文在培养人才的过程中起到了十分重要的作用,因此,提升学生对于语文学习的兴趣成为了教学的关键,通过学生对语文的兴趣,可以大大提升学生的语文成绩,教师在教学的过程中,应当通过幽默的语言提升学生的学习热情,让学生感受语言的魅力,教师应当学会因材施教,来保留学生的个性,本文通过对如何提升语文教学的趣味性进行了研究,希望对大家能有所帮助。
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关键词
中学语文
艺术性趣味性
策略研究
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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