简论艺术操作和文化生效

一件成功的艺术品离不开如下几个因素,艺术家对自己作品的认定、批评家的意见、历史的定位、价格的定位。艺术操作就是把上述各种因素在人类关系中富于逻辑性的按规则运行。

教育美学视野下的教学操作艺术

教育美学要从教育自身的创造规律来理解和把握美。在教育美学的视野里,教育自身的美的创造和表现是无处不在的。作为最基本的教学环节,教师的课堂教学操作就可以处处体现出美的创造,使自身臻于艺术的境界。

“艺术”与“工艺”——关于艺术本质的对话

如果我们将人类的艺术能力视为自然进化的结果,那么便可以对所谓"人的本质"乃至"劳动创造人"等命题得出不同于以往的理解和认识,并重新揭示"艺术"与"工艺"之间的深刻联系。艺术制度的确立,将原本一体的"艺术"与"工艺"区别开来,这虽然给人类的想象力提供了更加自由的创造空间,同时也造成了艺术创作与现实生活的疏远与脱节,从而给康德美学提供了土壤。康德虽然为人类的情感和想象活动开辟了独立的审美空间,有着巨大的理论意义,但同时也容易产生两种误导,一是将"美"和"艺术"等同起来,二是将"艺术"和"生活"割裂开来,其结果反而遮蔽了人们对艺术本质和文化本身的理解。在这种情况下,西方现代艺术逐渐丢失了人类的想象力和创造力,从而使一场艺术的"革命"渐渐沦为美学的"骗局"。

基层新闻媒体舆论监督问题及对策初探

基层新闻媒体的舆论监督问题,是我国新闻媒体舆论监督工作一个重要而特殊的组成部分,具有独特的理论意义和重要的现实针对性。文章以县级新闻媒体作为对象,立足于作者多年从事基层新闻媒体工作的实践经验,探讨了基层新闻媒体舆论监督工作面临的特殊困难,并有针对性地提出了完善基层舆论监督工作的基本构想和实际操作艺术。

正确地对待统一战线的政治目标

本文以为 ,全面而正确地确定统一战线政治目标的社会历史价值 ,正确地把握和确定统一战线政治目标的 客观尺度 ,创造性地运用实现统一战线政治目标的操作艺术 ,将对统战工作的实践产生重大影响 。