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普通高校公共艺术教育教学体系的几点思考 被引量:4
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作者 李怡 《教育教学论坛》 2010年第9期75-75,共1页
目前,普通高校的公共艺术教育教学体系缺乏系统规划和管理,课程的设置随意性较大,教学内容缺乏科学性等,这些因素严重制约着普通高校公共艺术教育的发展。本文认为,只有将艺术教育真正融入到学校整体教育规划中,才能培养出全面、和谐、... 目前,普通高校的公共艺术教育教学体系缺乏系统规划和管理,课程的设置随意性较大,教学内容缺乏科学性等,这些因素严重制约着普通高校公共艺术教育的发展。本文认为,只有将艺术教育真正融入到学校整体教育规划中,才能培养出全面、和谐、发展的人才。 展开更多
关键词 普通高校 公共艺术教育 艺术教育教学体系
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高校艺术设计教育现状分析及思考 被引量:1
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作者 宋梵 《美术教育研究》 2013年第17期134-135,共2页
随着我国社会经济的多元化发展,社会对艺术设计人才的需求将不断扩大,高校艺术设计专业发展前景良好。但由于我国大部分高校该专业办学历史较短,加之我国部分高校近年来办学的盲目性,该专业发展出现了很多问题。因此,各高校应依据自身实... 随着我国社会经济的多元化发展,社会对艺术设计人才的需求将不断扩大,高校艺术设计专业发展前景良好。但由于我国大部分高校该专业办学历史较短,加之我国部分高校近年来办学的盲目性,该专业发展出现了很多问题。因此,各高校应依据自身实力,以"适度发展、保障质量"的办学理念为出发点,有所创新地设置课程体系,依据专业特点采用高效的教学方法,加强实践教学和创新教育,这是我国高校艺术设计专业良性发展的有效途径。 展开更多
关键词 艺术设计适度发展课程体系实践教学创新教育
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浅谈小学音乐教学与舞蹈教学相结合的策略
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作者 何雅婷 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第3期80-83,共4页
小学音乐教学和小学舞蹈教学都从属于现阶段我国小学教育院校艺术类教育教学体系当中的重要组成内容,两者相互之间的关系也拥有着极强的关联性,也都是能够有效培养和教育小学学生群体艺术综合能力以及素养的重要途径。深度地去探究现阶... 小学音乐教学和小学舞蹈教学都从属于现阶段我国小学教育院校艺术类教育教学体系当中的重要组成内容,两者相互之间的关系也拥有着极强的关联性,也都是能够有效培养和教育小学学生群体艺术综合能力以及素养的重要途径。深度地去探究现阶段我国小学音乐以及舞蹈教育教学实践的成效,能够明确地发现缺乏创新性的教育教学模式和方法已经无法及时且充分地满足全新的小学学生群体艺术能力以及素养的培养和教育需求。因此,灵活地将小学音乐教育教学实践与舞蹈教育教学实践融合,使得小学教育院校艺术类教育教学体系能够焕发出全新的活力,进而能够显著地提高全体学生的综合艺术能力以及素养。 展开更多
关键词 素质教育实践活动 成长与发展 艺术教育教学体系 教育院校
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Analysis on the Enlightenment from Comprehensive Musicianship Course on the Teaching of Vocal Music Performance
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作者 Lihua PING 《International Journal of Technology Management》 2013年第11期67-69,共3页
Excavation to creativity is one of important means in the teaching process. Comprehensive musicianship course is an experimental teaching method, but also a teaching art form in the music education system. Many achiev... Excavation to creativity is one of important means in the teaching process. Comprehensive musicianship course is an experimental teaching method, but also a teaching art form in the music education system. Many achievements have been made to comprehensive musicianship course since the experimental teaching was established in China. The influence scope of comprehensive musicianship course is constantly expanded in the field of social music teaching, and simultaneously its influencing power is also rising. However, it should be implemented in the process of teaching according to the actual circumstances of the primary and secondary school students in China. In the teaching of comprehensive musicianship course, vocal music performance is applied as the main carrier in form and proceeds very rhythmically in the process of the whole time, and also thoughts and emotions are fully reflected by body languages. It starts from the comprehensive learning, and then is gradually promoted between non-major courses in institutions of higher learning and the music teaching in primary/secondary schools, so that a good teaching effect has been obtained. In comprehensive musicianship course, high importance is attached to the improvement of students' creativity and innovation ability. In this paper, the enlightenment from comprehensive musicianship course on China' s vocal music performance teaching is mainly analyzed. 展开更多
关键词 Comprehensive Musicianship Course Vocal Music Performance ENLIGHTENMENT
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