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论艺术教育的理想
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作者 王采 《西北师大学报(社会科学版)》 北大核心 2000年第4期15-17,共3页
艺术教育不应拘泥于“当下”,而应放眼于普世,应为提升全民族的审美文化与审美精神服务,此为艺术教育的理想;其实现方式应以“开放性”为始发点,以艺术素质教育为其实施机制,并以艺术教育工作者素质的提高为根本;艺术教育理想的... 艺术教育不应拘泥于“当下”,而应放眼于普世,应为提升全民族的审美文化与审美精神服务,此为艺术教育的理想;其实现方式应以“开放性”为始发点,以艺术素质教育为其实施机制,并以艺术教育工作者素质的提高为根本;艺术教育理想的实现是一项系统工程,应以社会各方的参与为保障。 展开更多
关键词 艺术教育 素质教育 艺术教育理想 中国
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艺术教育与艺术科学
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作者 冯永潮 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1999年第6期23-25,共3页
在艺术和艺术教育领域中存在着一种糊涂观念———“艺术是非科学的”,从而认为在艺术教育中并不存在科学教育的问题。本文则认为,艺术虽不是纯科学的,但艺术也不是非科学的,是艺术科学引导人们走进艺术世界,是艺术科学帮助人们创... 在艺术和艺术教育领域中存在着一种糊涂观念———“艺术是非科学的”,从而认为在艺术教育中并不存在科学教育的问题。本文则认为,艺术虽不是纯科学的,但艺术也不是非科学的,是艺术科学引导人们走进艺术世界,是艺术科学帮助人们创造艺术。艺术教育的本质是艺术科学教... 展开更多
关键词 艺术教育 艺术科学教育 艺术语言教育 艺术理想教育 艺术语言
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