上好音美整合艺术课的几个要素

音美整合是新课改中出现的新课题.近两年,哈尔滨市对音美整合教学屡有尝试,并积累了一些宝贵经验.如何搞好音美整合课呢?下面,我们结合2002年在哈尔滨市中小学美术学科走进新课程教学研讨课中的一堂音美整合艺术课<秋的遐想>,谈几点粗浅的体会.

学校艺术教育与教学要树立大课堂的理念

所谓的艺术大课堂教育教学理念是艺术学科独有的一种教育教学模式;是艺术学科本身的性质特点决定的;是指在传统的课堂教育教学基础之上的一种全方位的课堂拓展。加深学生对艺术学科的再认识,提高学生的艺术理论评价水平,让他们在学习过程中不断地去发现问题、提出问题、思考问题。打破传统单一课型。