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题名探索艺术案例教学法 创新艺术院校思政课教学
被引量:4
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作者
周国琴
徐平华
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机构
广州美术学院
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出处
《美术教育研究》
2014年第9期96-99,共4页
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基金
广东省高校人文社科一般课题"艺术院校思政课‘一体两翼’教学模式探析"(11WYXM034)
广东省教学改革课题"艺术院校思政课教学模式和方法创新研究"的阶段性成果
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文摘
目前理论界对于思想政治理论课(以下简称思政课)案例教学的研究尚停留在针对所有高校学生的共性探索上,针对不同院校、专业学生个性特点的研究相对较少。文章针对艺术专业学生的个性特点,探讨艺术案例教学法在艺术院校思政课教学中运用的必要性、可行性、具体步骤和需要妥善处理的"四个关系"。这对于推进高等艺术院校思政课的教育思想和教学方法的全面改革、提高艺术院校思想政治教育的针对性和实效性,具有重要的意义。
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关键词
艺术院校
艺术案例教学
思想政治理论课
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名艺术案例教学法在艺术院校“基础课”中的运用研究
被引量:1
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作者
吴爱邦
周国琴
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机构
广州美术学院思想政治理论课教学部
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出处
《洛阳师范学院学报》
2016年第4期57-61,共5页
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基金
2014年度广东省普通高校特色创新项目(2014GXJK085)
2016年广州美术学院教学改革课题(JXGG201616)
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文摘
艺术案例教学法作为提高艺术院校"基础课"教学实效的教学改革方法,适应艺术院校学生的思维特征和个性特征,有利于提升艺术院校学生的综合素质。在实施艺术案例教学法时,应遵循艺术与道德的融合、艺术与法律的融合、道德精神和法律精神的融合等基本原则,并在解决艺术的道德问题、艺术的法律问题以及贯通道德知识和法律知识等方面探索具体的实施途径。艺术案例教学法使"基础课"教学贴近学生思想、贴近学生实际、贴近艺术生活,是艺术院校探索思想政治理论课教学改革的重要途径。
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关键词
基础课
艺术院校
艺术案例教学法
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Keywords
basic course
art academy
art case teaching method
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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