中小学美术“微”档案与素质测评系统构建研究

中小学美术素质测评是长期困扰学校和美术教师的难题，目前没有形成统一的评价体系。笔者根据实际情况和需要，探索构建微信平台下的艺术档案与素质测评系统，通过老师、家长、学生多方互动，综合解决课堂评估、学生自评、互评、综合测评和有效管理学生的艺术档案等问题，使老师更有效地开展美术教育教学工作，提升教学质量。