小学艺术档案夹的建立与使用

艺术档案夹作为艺术课程评价的重要组成部分，要使其真正发挥评价、育人的功能，就要充分考虑放人艺术档案夹中的内容，其中主要包括四个方面：

一个孩子的艺术档案夹评价个案分析——以样式化阶段儿童绘画与心智成长为例

艺术档案夹评价是一种记录孩子艺术成长的质性评价方法。儿童绘画与其心智成长有着密切的联系,绘画与美术作品可以反映出一个人的成长历程。作为一位母亲及美术教育工作者,在亲历国家基础教育课程改革的十几年间,笔者以新课程理念培养和教育自己的孩子,收集、整理了孩子从小到大的绘画作品,采用艺术档案夹评价方法对儿童绘画发展阶段进行心智成长和人格特质分析,并提出美术学习评价标准和评价策略。

艺术档案夹在教学中的作用

艺术档案夹是学生在艺术活动中的感悟和成长的记录。它在学生成长过程中有非常重要的作用，它不只是纯粹的艺术作品的积累，也是教师艺术教学中不可少的组成部分。一些优秀的美术作品可作为艺术欣赏的内容，作为教材的补充。有些老师和学生共同参与的教学活动，