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小学美术欣赏教学探究
被引量:
1
1
作者
李宛夏
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第12期87-88,共2页
随着新课程改革的不断深入,小学美术教学在小学教学体系中的作用变得越来越重要。美术教学能在很大程度上促进学生德智体美劳全面发展,而且有利于素质教育的全面普及和深入。对于小学生来说,提高他们的审美能力比向他们传授美术理论知...
随着新课程改革的不断深入,小学美术教学在小学教学体系中的作用变得越来越重要。美术教学能在很大程度上促进学生德智体美劳全面发展,而且有利于素质教育的全面普及和深入。对于小学生来说,提高他们的审美能力比向他们传授美术理论知识更加重要。小学美术教师在进行艺术欣赏教学的过程中,应选择符合学生实际和认知特点的美术作品让他们欣赏,并不断挖掘学生的想象力和创造力,使他们的身心在美的氛围中能够有一个好的发展。
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关键词
小学美术
艺术欣赏探究
原文传递
题名
小学美术欣赏教学探究
被引量:
1
1
作者
李宛夏
机构
江苏省苏州工业园区唯亭实验小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第12期87-88,共2页
文摘
随着新课程改革的不断深入,小学美术教学在小学教学体系中的作用变得越来越重要。美术教学能在很大程度上促进学生德智体美劳全面发展,而且有利于素质教育的全面普及和深入。对于小学生来说,提高他们的审美能力比向他们传授美术理论知识更加重要。小学美术教师在进行艺术欣赏教学的过程中,应选择符合学生实际和认知特点的美术作品让他们欣赏,并不断挖掘学生的想象力和创造力,使他们的身心在美的氛围中能够有一个好的发展。
关键词
小学美术
艺术欣赏探究
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学美术欣赏教学探究
李宛夏
《江西教育(综合版)(C)》
2019
1
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