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在幼儿园舞蹈教学中渗透民族艺术文化关键思路分析
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作者 刘洪辰 《炫动漫》 2024年第11期97-99,共3页
我国作为一个多民族国家,拥有的民族文化不仅风格迥异,类型也十分丰富。因此,幼儿教师在开展舞蹈的教学活动时,可以通过民族艺术文化的全方位渗透,让幼儿在接触和学习民族文化的过程中提高对民族文化的兴趣和认识。这不仅有利于幼儿文... 我国作为一个多民族国家,拥有的民族文化不仅风格迥异,类型也十分丰富。因此,幼儿教师在开展舞蹈的教学活动时,可以通过民族艺术文化的全方位渗透,让幼儿在接触和学习民族文化的过程中提高对民族文化的兴趣和认识。这不仅有利于幼儿文化观念的良好树立,还能让幼儿形成正确的价值观和人生观,进而为民族文化的传承和发展打下坚实基础。本文通过对幼儿园舞蹈教学民族艺术文化渗透意义的分析,研究了幼儿园舞蹈教学中渗透民族艺术文化的现状,并具体提出了有效的渗透策略,希望能够给相关的教育工作者提供些许参考建议。 展开更多
关键词 幼儿园 舞蹈教学 民族艺术文化
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新时代少数民族优秀文化艺术创造性转化和创新性发展探究 被引量:1
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作者 舒雪然 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2023年第6期98-101,共4页
我国少数民族文化艺术源远流长、绚烂多彩,积淀着各少数民族的精神追求,代表其独特的精神标识,是中华文化的重要组成部分,也是中华民族共同体意识植根的文化沃土。少数民族优秀文化艺术创造性转化和创新性发展具有重要意义。当前少数民... 我国少数民族文化艺术源远流长、绚烂多彩,积淀着各少数民族的精神追求,代表其独特的精神标识,是中华文化的重要组成部分,也是中华民族共同体意识植根的文化沃土。少数民族优秀文化艺术创造性转化和创新性发展具有重要意义。当前少数民族优秀文化艺术的创造性转化和创新性发展还存在传统土壤流失、产业发展不强、综合保障不足等诸多问题。本文认为新时代少数民族优秀文化艺术创造性转化和创新性发展,一是要促进各民族文化交流交融,二是走静态保护与动态传承结合的产业化道路,三是推动少数民族优秀文化艺术走向大众厚植社会基础。 展开更多
关键词 少数民族优秀文化艺术 创造性转化 创新性发展
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传承民族民俗文化艺术与发展群众文化的相关分析
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作者 张幸福 《文存阅刊》 2023年第8期133-135,共3页
在社会经济高速发展的背景下,民众对精神层面的追求也在不断提高,社会精神文明建设直接关系到社会文化环境,也是传承名族民俗文化艺术的有效途径,同时能够带给民众多姿多彩的精神生活,满足当前民众对精神生活的追求,促进民众生活质量与... 在社会经济高速发展的背景下,民众对精神层面的追求也在不断提高,社会精神文明建设直接关系到社会文化环境,也是传承名族民俗文化艺术的有效途径,同时能够带给民众多姿多彩的精神生活,满足当前民众对精神生活的追求,促进民众生活质量与效率提升。发展群众文化是实现社会精神文明建设的有效途径,民族民俗文化艺术都是广大群众耳熟能详的文化内容,群众对这类文化形式有一定的了解,民族民俗文化艺术在传承优秀传统历史文化方面发挥了至关重要的作用与价值,将民族民俗文化艺术应用到群众文化建设发展中,能够为民众提供更加多元化的精神文化内容,同时能够促进民族民俗文化艺术传承与发展。基于此,本文分析了民族民俗文化艺术传承对群众文化发展的重要意义,以及传承民族民间文化与群众文化之间存在的关系,提出了传承民族民间文化艺术与发展群众文化的有效对策。 展开更多
关键词 民族民俗文化艺术 群众文化 发展对策
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“三民”文化艺术与群众文化共建美好精神家园
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作者 孙宝仓 《文化产业》 2024年第2期34-36,共3页
随着我国社会的全面进步,我国的民间传统文化艺术也逐渐受到了重视。民族民间民俗文化艺术是地方文化的根源,文化机构要加强对地方民族民间民俗文化艺术的保护与传承,将其与群众文化结合起来,从而更好地提升公共文化服务水平。现深入探... 随着我国社会的全面进步,我国的民间传统文化艺术也逐渐受到了重视。民族民间民俗文化艺术是地方文化的根源,文化机构要加强对地方民族民间民俗文化艺术的保护与传承,将其与群众文化结合起来,从而更好地提升公共文化服务水平。现深入探讨民族民间民俗文化艺术传承与群众文化之间的联系以及当前的发展情况,并提出相应的融合策略。 展开更多
关键词 民间传统文化 融合策略 精神家园 文化共建 民族民间民俗文化艺术 公共文化服务水平 保护与传承 群众
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成人教育中民族优秀传统艺术文化教育途径探究 被引量:4
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作者 杜冰 《成人教育》 北大核心 2018年第5期87-89,共3页
在成人教育中传承与弘扬民族文化,已成为现阶段成人艺术教育的重要目标。成人教育应深入挖掘中华民族传统文化精华,将其融入教育中,使成人教育与民族文化基因紧密融合,进而促进成人艺术教育的发展。优化民族艺术教育途径,能够有力强化... 在成人教育中传承与弘扬民族文化,已成为现阶段成人艺术教育的重要目标。成人教育应深入挖掘中华民族传统文化精华,将其融入教育中,使成人教育与民族文化基因紧密融合,进而促进成人艺术教育的发展。优化民族艺术教育途径,能够有力强化学生的民族意识、民族自信、民族认同感,使之树立良好的民族观,对传承和发展中华民族的历史文脉、推进成人艺术教育发展、提高学生艺术素质具有重大作用和意义。 展开更多
关键词 成人艺术教育 民族优秀传统艺术文化 传承 途径
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做好原生态民族艺术文化的传承与发展 被引量:1
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作者 张大磊 《人民论坛》 北大核心 2016年第A09期252-253,共2页
原生态民族艺术文化的传承与发展保证了中华文化的多元化,更保证了我国文化的民族特色。但目前社会的快速发展,给原生态民族艺术的原生态性质带来极大的破坏,原生态艺术文化的传承和发展也被忽视和瓦解。因而,如何号召大众加强对于原生... 原生态民族艺术文化的传承与发展保证了中华文化的多元化,更保证了我国文化的民族特色。但目前社会的快速发展,给原生态民族艺术的原生态性质带来极大的破坏,原生态艺术文化的传承和发展也被忽视和瓦解。因而,如何号召大众加强对于原生态艺术文化的重视程度,探索和总结出原生态艺术文化的继承和发展途径,是当下亟待解决的问题。 展开更多
关键词 原生态 民族艺术文化 传承 发展
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高校开展民族传统文化艺术教育的必要性 被引量:2
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作者 吴江 《兰州学刊》 CSSCI 2008年第4期204-205,191,共3页
中国的民族传统文化艺术是最具个性的文化滥觞,是中华文明的重要组成部分,是世界文化宝库中一颗最耀眼的明珠。在全球西化的文化背景下,中国高校的民族传统文化艺术教育已经渐趋式微,对此我们必须给予足够的关注和重视,甚至警惕。
关键词 高校 民族传统文化艺术 教育
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领会文化本质特征,推进民族文化艺术繁荣 被引量:1
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作者 宋家宏 《民族艺术研究》 CSSCI 2013年第1期74-77,115,共5页
文化是民族的血脉,是人民的精神家园,也是一个国家的核心凝聚力。"十八大"把文化建设推向了一个新的高度,对文化本质特征有了更为深刻的阐述。深入理解文化的本质,才能有效地推动文化艺术的繁荣,繁荣边疆民族文化艺术的自觉意... 文化是民族的血脉,是人民的精神家园,也是一个国家的核心凝聚力。"十八大"把文化建设推向了一个新的高度,对文化本质特征有了更为深刻的阐述。深入理解文化的本质,才能有效地推动文化艺术的繁荣,繁荣边疆民族文化艺术的自觉意识,开掘民族精神价值的重要意义,推动社会的进步。 展开更多
关键词 文化本质 民族文化艺术 自觉意识 精神价值 文化自信
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多元一体的黑龙江少数民族文化艺术与特征 被引量:5
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作者 张一凡 《文艺评论》 CSSCI 北大核心 2008年第4期71-73,共3页
在中国文化的研究过程中,我们深知中华民族是一个整体。而在中国文化艺术及其形态领域研究中,各民族文化艺术多元性一体的形态特缸研究更是当今民族文化学、民族音乐学领域研究的重要课题。黑龙江是我国北方少数民族满、蒙占、达斡尔... 在中国文化的研究过程中,我们深知中华民族是一个整体。而在中国文化艺术及其形态领域研究中,各民族文化艺术多元性一体的形态特缸研究更是当今民族文化学、民族音乐学领域研究的重要课题。黑龙江是我国北方少数民族满、蒙占、达斡尔、朝鲜、鄂伦春、鄂温克、赫哲、柯尔克孜、锡侗族等民族居住地。在历史长河中,这些民族的文化形态,即形成民族个性的文化艺术,又在发展中不断交叉、融合;形成一个我中有你、你中有我,多元一体的黑龙江少数民族独特的民族文化艺术特征。 展开更多
关键词 民族文化艺术 多元一体 黑龙江 北方少数民族 文化形态 中国文化 民族文化 民族音乐学
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传承民族民间民俗文化艺术与发展群众文化 被引量:11
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作者 张纪 《学术论坛》 北大核心 2005年第10期185-187,共3页
深厚的历史文化底蕴以继承、创新和弘扬民族民间民俗文化艺术为重要基础,是推动经济发展和社会进步的内在动力。传承民族民间民俗文化艺术是发展群众文化的重要途径;传承民族民间民俗文化艺术是发展群众文化活动的一项重要功能;在传承... 深厚的历史文化底蕴以继承、创新和弘扬民族民间民俗文化艺术为重要基础,是推动经济发展和社会进步的内在动力。传承民族民间民俗文化艺术是发展群众文化的重要途径;传承民族民间民俗文化艺术是发展群众文化活动的一项重要功能;在传承中创新是发展群众文化的内在动因。 展开更多
关键词 传承 民族民间民俗文化艺术 群众文化 发展
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高职院校如何应对民族传统文化艺术生存危机的现状 被引量:1
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作者 张艳秋 《辽宁教育行政学院学报》 2005年第8期75-76,共2页
目前,民族传统文化艺术存在状态不容乐观,如民族文化资产流失、严重否定自己的民族文化等。高职院校是民族文化的集散地,对民族文化的传承和保护起着重要作用。因此,高职院校应适当开设丰富多样的民族传统文化艺术课程,以民族传统文化... 目前,民族传统文化艺术存在状态不容乐观,如民族文化资产流失、严重否定自己的民族文化等。高职院校是民族文化的集散地,对民族文化的传承和保护起着重要作用。因此,高职院校应适当开设丰富多样的民族传统文化艺术课程,以民族传统文化充实校园文化活动,切实提高学生的艺术素质,保护民族传统文化艺术。 展开更多
关键词 民族传统文化艺术 现状 高职院校 对策
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少数民族文化艺术融入地方高校审美教育探析——以柳州师专中文学科课程教学与改革为例 被引量:4
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作者 雷文彪 《柳州师专学报》 2012年第2期82-86,共5页
以柳州师专中文学科课程教学与改革为切入,通过对少数民族文化艺术融入地方高校审美教育的学理依据与政策依据的分析论述,探讨了桂中少数民族文化融入柳州师专审美教育的现实可行性及其路径与策略。
关键词 少数民族文化艺术 审美教育 课程教学
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社区学院传承少数民族文化艺术的可行性与策略探究 被引量:1
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作者 刘彦 陆丹梅 《广西教育》 2014年第19期114-115,共2页
分析少数民族地区社区学院传承少数民族文化艺术的可行性,提出少数民族当地政府应加大对社区学院的支持,打造文化艺术传承平台,调动社区居民参与积极性,使社区学院在少数民族文化艺术传承中发挥更重要的作用。
关键词 社区医院 少数民族文化艺术 传承
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广西民族文化艺术高等教育的传承与发展 被引量:3
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作者 张耀军 《美与时代(美术学刊)(中)》 2015年第2期69-70,共2页
广西是多民族聚居区,居住着二十多个少数民族,由于生存环境、语言装束、生产生活习俗各不相同,广西各民族在世代传承中形成了自己独特的民俗风貌,为人类留下了丰厚的民族文化遗产。将广西各族传统文化艺术置入高等教育,利用高校教育平... 广西是多民族聚居区,居住着二十多个少数民族,由于生存环境、语言装束、生产生活习俗各不相同,广西各民族在世代传承中形成了自己独特的民俗风貌,为人类留下了丰厚的民族文化遗产。将广西各族传统文化艺术置入高等教育,利用高校教育平台构建广西民族传统文化传承体系,可以推动地域文化传承创新,将地方优秀传统文化的传承与发展提升到一个新高度、新层面,同时也能引导学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情,从而增强学生传承弘扬民族文化的责任感和使命感。 展开更多
关键词 广西民族文化艺术 高校教育 传承 创新
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简析民族文化艺术与民族传统体育
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作者 沙冕 黄波 《当代体育科技》 2018年第8期153-154,共2页
我国作为一个历史悠久的文明古国,在这长达好几千年的世界中创造了很多独特的、带有中国民族特色的民族文化艺术,这些民族文化艺术各有春秋,风格迥异且种类很多。就是这些不同的民族文化艺术形式对我国的民族传统体育产生了非常深刻的... 我国作为一个历史悠久的文明古国,在这长达好几千年的世界中创造了很多独特的、带有中国民族特色的民族文化艺术,这些民族文化艺术各有春秋,风格迥异且种类很多。就是这些不同的民族文化艺术形式对我国的民族传统体育产生了非常深刻的影响。通过对我国民族文化艺术形式进行研究,其所包含的逻辑思维,价值观等都对民族体育有着制约和促进作用。在众多内容中能够发现,民族文化艺术内涵的不断变化代表着不断变化的社会对其赋予的新观念的变化,有利于其更好的弘扬我国的传统文化、更好的打造精神文明和物质文明的和谐社会。 展开更多
关键词 民族文化艺术 民族传统体育 传统文化
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国产影视动画创作中的民族民间文化艺术 被引量:2
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作者 崔旌涛 《电影评介》 北大核心 2017年第14期110-112,共3页
20世纪五六十年代,我国的动画得到了良好的发展,国产动画更是被赞誉为中国学派,民族特色鲜明的国产动画影片在世界动画界中颇负盛名,并获得世界优秀动画等荣誉奖。直到90年代后日本和美国等国家的动画艺术得到了前所未有的发展,极大地... 20世纪五六十年代,我国的动画得到了良好的发展,国产动画更是被赞誉为中国学派,民族特色鲜明的国产动画影片在世界动画界中颇负盛名,并获得世界优秀动画等荣誉奖。直到90年代后日本和美国等国家的动画艺术得到了前所未有的发展,极大地冲击着国产动画的发展并使得其民族化特点逐渐消失,追逐动画强国的技术致胜法宝,这使得费时费工的国产动画在世界动画界中逐渐丧失了地位。 展开更多
关键词 动画创作 国产动画 民族民间文化艺术 20世纪五六十年代 影视 中国学派 民族特色 动画艺术
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少数民族文化艺术的第一个春天——1949-1966年民族政策下的少数民族音乐文化发展述略
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作者 李煞 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2009年第2期54-55,共2页
1949-1966年是20世纪的一个重要转型时期,是中国共产党重识少数民族,成功化解民族隔阂,将国内民族关系推进到"黄金时期"关键时段。伴随着民族政策、文化政策的落实,政府对少数民族艺术进行了积极的抢救、扶持、发展,从而改变... 1949-1966年是20世纪的一个重要转型时期,是中国共产党重识少数民族,成功化解民族隔阂,将国内民族关系推进到"黄金时期"关键时段。伴随着民族政策、文化政策的落实,政府对少数民族艺术进行了积极的抢救、扶持、发展,从而改变了各民族音乐艺术自生自灭,艰难生存的境遇。显示了这一时期多元文化相互共融的新局面。 展开更多
关键词 十七年 少数民族文化艺术 会演 文化融合
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以高校“思想道德修养与法律基础”课教学为平台融入民族文化艺术教育研究——以古琴和葫芦丝为例 被引量:1
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作者 邱级胜 黄蜀娟 《文化创新比较研究》 2017年第8期24-25,30,共3页
"思想道德修养与法律基础"课是高校思想政治理论课课程之一,是指导大学生提高思想道德素质和法律素质的公共必修课。本文就大学生的全面发展需要提高文化艺术素养以及如何在"思想道德修养与法律基础"课教学中渗透... "思想道德修养与法律基础"课是高校思想政治理论课课程之一,是指导大学生提高思想道德素质和法律素质的公共必修课。本文就大学生的全面发展需要提高文化艺术素养以及如何在"思想道德修养与法律基础"课教学中渗透民族文化艺术教育进行了分析和探讨。 展开更多
关键词 “思想道德修养与法律基础”课 民族文化艺术教育 教学质量 大学生
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我国少数民族文化艺术基金会现状分析与发展趋势
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作者 岳晓英 《学会》 2016年第1期11-17,共7页
我国少数民族文化艺术基金会指的是以少数民族文化艺术的传承、保护、推广作为主要业务范围的基金会,其项目主要是运作型,项目内容以传统文化艺术资源的保护、传统文化艺术人才的培养、传统文化艺术的推广为主。在今后的发展中,我国少... 我国少数民族文化艺术基金会指的是以少数民族文化艺术的传承、保护、推广作为主要业务范围的基金会,其项目主要是运作型,项目内容以传统文化艺术资源的保护、传统文化艺术人才的培养、传统文化艺术的推广为主。在今后的发展中,我国少数民族文化艺术基金会急需解决对各少数民族老艺人所掌握的传统技艺进行整理保存、筹建少数民族艺术数字博物馆、艺术数据库、艺术网络,加强本地化与国际化、具备项目的产业化运作思维等问题,使民族传统文化艺术价值真正回归现实生活。 展开更多
关键词 中国少数民族文化艺术 基金会 文化传承
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民族优秀文化一奇葩——首届中国边境城市文化经贸旅游艺术节·冼夫人文化研讨会综述 被引量:3
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作者 李爵勋 郑显国 《南方论刊》 2001年第8期36-38,共3页
经国家文化部批准,由中国少数民族文化艺术基金会和中共茂名市委、茂名市人民政府共同主办的"首届中国边境城市文化经贸旅游艺术节·冼夫人文化研讨会",于2001年5月25-28日在冼夫人的故乡广东省茂名市隆重举行.来自全国... 经国家文化部批准,由中国少数民族文化艺术基金会和中共茂名市委、茂名市人民政府共同主办的"首届中国边境城市文化经贸旅游艺术节·冼夫人文化研讨会",于2001年5月25-28日在冼夫人的故乡广东省茂名市隆重举行.来自全国各地的知名专家、学者和长期在地方从事冼夫人研究的学者、实际工作者,冼氏、冯氏宗亲代表共50多人,聚会一堂,共同对"冼夫人文化"进行专题研讨.会议收到论文35篇,印发交流的专著、专辑、资料13部.与会学者一致认为,冼夫人文化是民族优秀文化一奇葩,是祖国文化中不可多得的一块瑰宝,我们应让既具有地方特色,又特别具有凝聚力的冼夫人文化发扬光大,以促进祖国统一和宏伟的社会主义建设事业. 展开更多
关键词 中国少数民族文化艺术基金会 中共茂名市委 茂名市人民政府 首届中国边境城市文化经贸旅游艺术节·冼夫人文化研讨会
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