幼儿艺术教育的误区及对策略论

新《纲要》术教育的目标中明确提出要让幼儿“能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美”，“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”，“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。这样的目标定位淡化了对知识、技能的传授，强调了艺术与生活的联系，明确了幼儿在艺术活动中的主体地位，有利于引导教育者在艺术活动中注重幼儿的感受，体验和情感表达方式，从而培养幼儿的艺术能力。

嗨，想搬个盒子回去吗？

经过不断地创新与实践，集装箱己经证明可以被用于绝大多数建筑，从幼儿园到酒吧，

以爱之名,呵护全家——拜耳澳洲健康缤纷“家”年华健康成长体验活动

清晨,一场亲子同乐的健康缤纷＂家＂年华在悉尼当代艺术博物馆温暖开幕,100多个澳洲和中国家庭受拜耳澳大利亚及新西兰有限公司（拜耳澳新）之邀参加了此次健康缤纷＂家＂年华,一同体验了家庭健康的美好生活。此次体验之旅拜耳澳洲根据产品色彩元素,引领来宾穿梭于各个＂彩色空间＂。